Unit1～Unit6知识导图（素材）人教PEP版英语五年级上册

学科类单词： Chinese, maths, English, PE, art, music, science... 发音：学习字母y在双音节词及多音节词中的发音（单词以辅音字母+y结尾），/i/ 示例：funny, candy, sunny, baby, sorry, many, happy... 文化常识：称谓 （1） Mr: 先生，男士 （2） Miss：小姐（一般用于未婚女性） （3） Ms：女士（不指明是否已婚） （4） Mrs：太太（用于已婚女性，后面 加的是丈夫姓氏） 写作模板： My...teacher I am___. I have a new teacher. He/She is Mr/Miss/Ms/Mrs+姓氏. He/She is my...teacher. He/She is+外貌类形容词. He/She is+性格品质类形容词. I like my...teacher. Unit1 What’s he like？ 重点句型： （1） 询问并回答对方某一科老师是谁： --Who is your...teacher？ --Mr/Miss/Ms/Mrs+姓氏. （2） 确认某人外貌或性格品质： Is he/she+外貌/性格品质类形容词？ Yes, he is./ No, he isn’t. （3） 询问并回答某人外貌或性格品质： What is he/she like？ He/She is+外貌/性格品质类形容词. 其他单词（听、说、认读）： know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish 重点单词（听、说、读、写）： （1）外貌：old, young, （2）性格品质：funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy 文化常识:在英国、美国等国家，星期日是一周的第一天（Sunday is the first day of a week） Unit2 My week 写作模板:My week I am+英文名. I go to school from Mondays to Fridays. On Mondays, I have+课程. On Tuesdays, I have+课程. On Wednesdays, I have+课程. On Thursdays, I have+课程. On Fridays, I have+课程. On Saturdays, I often+活动. On Sundays, I often+活动. 其他单词：cooking, often, park, tired, sport, play sports, should, every, day, schedule 语法小知识: 在星期几用介词”on” 发音：学习了字母组合ee, ea的发音，/i:/ （1）ee组合：feet, beef, meet （2）ea组合：read, tea, eat 重点单词： Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend, wash my clothes, watch TV, read books, do homework, play football 重点句型： （1） 询问并回答对方在星期几有什么课程： What do you have on+星期几s？ I/We have+课程名称. （2） 询问并回答对方是否经常做某事： Do you often+活动+时间/地点？ Yes, I do./No, I don’t. Unit3 What would you like? 重点句型： （1） 询问对方想吃/喝点什么： What would you like to eat/drink? --I’d like a/an/some+食物/饮料名称, please. （2）询问对方的饮食喜好： What’s your favourite food/drink? --食物/饮料名称. It’s/They’re+味道类形容词. 发音：学习字母组合”ow”的发音 （1） 相同发音：cow, flower,wow, down, how, now, shower （2） 相同发音：slow, snow,yellow, window, show, know, tomorrow, bowl 重点单词：sandwich, salad, hamburger, ice cream, tea, healthy