15.1.1 从分数到分式 同步练习 2023-2024学年人教版八年级上册数学

人教版八年级上册数学15.1.1从分数到分式 一、单选题 1．若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（　　） A． B． C． D． 2．下列四个式子中是分式的是（    ） A． B． C． D． 3．若分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x＞2 B．x≠0 C．x≠0且x≠2 D．x≠2 4．使分式无意义的条件是(    ) A．、互为相反数 B． C．或 D．或b=0 5．当时，对于分式的说法正确的是（   ） A．分式的值为 B．分式的值为 C．分式无意义 D．分式有意义 6．不论x取何值，下列代数式的值不可能为0的是（    ） A． B． C． D． 7．下列实数的取值能使代数式有意义的是（    ） A． B． C． D． 8．若分式的值不存在，则x的取值是（       ） A． B． C． D． 二、填空题 9．使分式的值为零的x的值是____． 10．若分式的值为，则的值是__________． 11．若分式的值为0，则的值等于___________． 12．当x= 时，分式无意义． 13．当a＝ 时，分式的值是0. 三、解答题 14．下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？两者有什么区别？ ． 15．已知分式． (1)若分式无意义，求x； (2)若分式值为0，求x； (3)若分式的值为整数，求整数x的值． 16．当x为何值时，分式的值为0？ 17．如图，运动场两端的半圆形跑道外径为R，内径为r，中间为直跑道，整个跑道总面积为S，试用含S，R，r的式子表示直跑道的长a． 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$