8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

汕头市“十四五”规划2023立项课题组 第八课 探问生命 生命的思考 第 四 单 元 8.1 生命可以永恒吗 1、生命的特点是什么？ 2、如何正确看待死亡？ 3、如何正确认识生命的接续？ 问 题 导 学 2 材料说明生命具有什么特点？ 关于你来到地球的概率 你来到地球的概率：10的269万次方分之一 成为“你”的概率：600亿分之一 安全出生的概率：30000000000分之一 （1）生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。 新 课 学 习 指纹：拥有相同指纹的人出现概率约为640亿分之一。 一、生命有时尽 1995年 我出生在广东 2013年 高中毕业，进入大学 2021年 参加工作两年，这一年中国共产党建党100周年 2020年 参加工作一年，这一年武汉新冠肺炎疫情爆发； 2008年 我刚上初二，这一年北京奥运会圆满成功，这一年，发生了5.12汶川大地震； （2）生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 一、生命有时尽 人死可以复生？人老可以还童？ （3）生命不可逆。生命的时光一去不复返。 花有重开日，人无再少年。 ——关汉卿 一、生命有时尽 1.地球现在多少岁了？还能活多少久？ 45.5亿岁，地球的寿命约为96亿年。 2.太阳现在多少岁了？还能活多少久？ 45.7亿岁，太阳是一颗黄矮星,寿命大致为100亿年。 一、生命有时尽 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ ______年_____月_____日，我的生命已用去_______天， 我的生命还剩下_______天。 （4）生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 一、生命有时尽 1、生命的特点。 ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 不同动物对环境的适应能力不一样 一、生命有时尽 过渡到下一页：我们了解了生命的这些特点，总让人感觉有点灰心，既然生命短暂、不可逆又终将会走向死亡。那么我们活着还有意义吗？接下来让我们带着这个问题走进第二部分，生命有接续。 9 观看视频“人为什么活着”，思考问题。 一、生命有时尽 1.这几位老人做了些什么？为什么这样做？给了我们哪些启示？ 重新起航，环岛骑行。完成梦想，实现人生价值。给我们的启示是不管生命长短，认真对待每一天，努力实现人生梦想。 一、生命有时尽 2.“每个人的最终结局是死亡，那我们人为什么要活着？”综上所述,谈谈你的理解。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，更加热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中。 一、生命有时尽 ①死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 不同动物对环境的适应能力不一样 2.如何正确认识死亡？ 一、生命有时尽 过渡到下一页：我们了解了生命的这些特点，总让人感觉有点灰心，既然生命短暂、不可逆又终将会走向死亡。那么我们活着还有意义吗？接下来让我们带着这个问题走进第二部分，生命有接续。 13 （1）在家谱中你居于什么位置？你的出生给家庭带来了什么？ 个人的生命虽然短暂，但正是一代一代的个体生命实现了人类生命的延续。（身体生命的接续） 二、生命有接续 14 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 是亲人 是同学 是学生 是家庭一员 是体育运动员 当下 不同的我 （2）在学校、社会中你居于什么位置？ 二、生命有接续 过渡到下一页：有些人找不到自己的位置，就孤独地离开了。对此电影《寻梦环游记》有着精彩的论述。 15 个人 国家 民族 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系中的生命接续） “我们的生命” “我的生命” 二、生命有接续 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神文明生命的接续） 在你的成长过程中，你的父母长辈教给你哪些做人的道理？ 提示：做事执着、勤俭节约、诚实守信、乐于助人、家庭和睦..... 二、生命有接续 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也在不断积累和丰富。 二、生命有接续 ①虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”