3.2 与世界深度互动 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册

人教统编版道德与法治九年级下册3.2与世界深度互动教学设计 课题 3.2与世界深度互动 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 教材分析 本节课是九年级下册第二单元第三课第二框的重要内容，主要讲述中国对世界在文化、经济、政治等领域的深远影响，以及对待文明成果的正确态度。本框《运用你的经验》栏目展示了近年来全国两会新闻采访的变化。第一目“中国的影响”，从文化、经济、政治等角度阐述了中国对世界的重要影响。第二目“兼收并蓄交流互鉴”，是世界文明的对中国的影响。主要引导学生认识到包括中华文明在内的世界各国文明只有在交流互鉴中，才能更加丰富多彩。 学习 目标 政治认同：认识到我国对世界的影响越来越大，树立全球意识，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 责任意识：了解中国在各个领域取得的重大成就以及中国在各个领域积极参与全球治理，讲好中国故事，传播好中国声音，阐述中国精神，展现中国风貌。 重点 中国的影响。 难点 文明交流互鉴的意义以及文明交流互鉴的要求。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课件展示课前预习题目： 1.中国对世界的影响表现在哪些方面？ 2.构建人类命运共同体，中国秉持的思想、观念 ？ 3.文明的内涵？/ 如何正确认识文明？ 4.文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴? 5.我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？） 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。 讲授新课 一、中国的影响 课件展示孔子学院相关材料以及学院晚会节目单等图片，请同学们思考：材料体现出中国的影响有哪些？ 教师讲解中国文化对世界的影响越来越大。 课件展示中国名片相关材料，请同学们结合中国名片和材料思考：体现出中国的影响是什么？教师讲解中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 课件展示20国领导人峰会等图片，教师讲解中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 课件展示材料：2023年3月15日，在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记发表了题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话，首次提出全球文明倡议，为推动世界现代化进程、促进人类文明进步、推动世界和平与发展提供了中国方案。从2021年9月提出全球发展倡议，到2022年4月提出全球安全倡议，再到2023年3月份提出全球文明倡议，中国作为世界格局中的重要力量，习近平总书记始终饱含对人类前途命运的深切关怀、对人类命运共同体的深邃思索，为国际社会提供重要公共产品。教师提问：上述材料说明了中国的影响是什么？ 教师总结讲解中国对世界的影响表现在哪些方面？ 教师引导：中国与世界的关系：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。教师讲解构建人类命运共同体，中国秉持的思想、观念是什么？ 二、兼收并蓄 交流互鉴 课件展示中国天坛、法国埃菲尔铁塔等图片，教师提问：1.以上文明成果分别属于哪个国家？ 2.在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。文明的内涵是？ 教师讲解文明的内涵以及如何正确认识文明？ 课件播放视频“中国的文明观”，请同学们观看视频，说说中国秉承什么样的文明观？你认同吗？ 教师讲解文明为什么要兼收并蓄，交流互鉴？ 课件展示习近平总书记重要讲话：进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。请同学们思考：习主席的话启示我们如何对待各国文明？ 教师讲解我们应该如何对待各国文明？ 课堂练习 1.下列名言警句中，与“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”一致的是（A） A．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 B．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 C．积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃 D．国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡 2.2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会在上海举行。本届进博会共有69个国家和3个国际组织亮相国家展，是中国主动向世界开放市场的重大举措，已成为各国携手发展、加深合作的重要平台。这表明（A） A．我国对外开放的水平不断提高 B．各国携手并进，消除了发展不平衡 C．我国与世界深度互动，是世界格局中的主导力量 D．中国通过世博会积极作为，积极规划建立了国际新秩序 板书 3.2与世界深度互动 一、中国的影响 1.中国对世界的影响表现在哪些方面？ 2.构建人类命运共同体，中国秉持的思想、观念 ？ 3.文明的内涵？/ 如何正确认识文明？ 二、兼收并蓄