第五单元【A卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练(统编版)

2023-12-19
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书香苑
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 第五单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习,写作
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2023-12-19
更新时间 2023-12-19
作者 书香苑
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-12-19
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来源 学科网

内容正文:

第五单元【A卷】-2023-2024学年九年级语文下册单元速记·巧练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 第一部分 基础积累 1.下列加点字注音无误的一项是(  ) A.驰骋(chěng)   虐待(nüè)    徘徊(huí)    忏悔(chàn) B.国殇(shāng)   迸射(bèng)   罪孽(niè)    咆哮(páo) C.诡谲(jué)    睥睨(lì)    雷霆(tíng)   收揽(lǎn) D.稽首(qǐ)    脚镣(liào)   木梗(gěn)    伫立(zhù) 2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(   ) A.如果剧本根本不好,你就是哗众取宠,也不能把它变成一出成功的好戏。 B.我要看看那滚滚的波涛,我要听那前赴后继的咆哮,我要漂流到那没有阴谋…… C.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨! D.郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争,起到了借古讽今,古为今用的作用。 3.下列句子没有语病的一项是(   ) A.沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。 B.具备良好的心理素质,是我们考试能否取得好成绩的条件之一。 C.通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 D.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。 4.填入下面横线上的句子,排序最恰当的一项是(  ) 农村市场正成为新蓝海。中国社科院农村发展研究所研究员李国祥说,_____________,_____________;_____________,_____________;_____________﹐_____________。多重积极因素激发了农村消费市场的巨大潜力。 ①社会保障网络织得牢实 ②农民收入连年上新台阶 ③农民“能消费” ④农民“敢消费” ⑤兜里有钱“愿消费” ⑥农村路电网等基础设施不断完善 A.①⑤②③⑥④ B.②⑤①④⑥③ C.⑥③①②④⑤ D.⑥⑤②④①③ 5.下列说法有误的一项是(   ) A.戏剧有四个元素,分别是演员、故事(情境)、舞台(表演场地)和观众。故事是四者当中最重要的元素。 B.戏剧文学的基本特点是突出的舞台性。一指时间、场景和人物的高度集中性;二指人物形象的直观性。 C.广义的戏剧文学包括歌剧剧本、戏曲剧本在内,根据戏剧冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧,根据艺术形式的不同分为话剧、诗剧、歌剧。 D.戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。 6.根据提示默写。 (1)马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)范仲淹在《渔家傲·秋思》“ , ”词句中借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。 (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是: , 。 7.综合性学习 某班为了开展读书月活动,请你参加并完成以下任务。 (1)语文老师已设计好两种活动形式,请你帮他再设计一个。 活动一:举办“我的读书经验”交流会。 活动二:举行“传统文化”知识竞赛。 活动三: 。 (2)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查,绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。 中学生阅读兴趣统计表 文学名著 穿越小说 恐怖故事 搞笑漫画 很喜欢 13% 22% 26% 63% 随便看看 44% 56% 61% 33% 不喜欢 43% 22% 13% 4% 我的发现: 第二部分 阅读能力 8.阅读下面的宋词,完成各题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (1)“千骑卷平冈”中的“卷”字传神,请简要赏析。 (2)“持节云中,何日遣冯唐”用了什么典故?请简要分析其作用。 (二)阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死

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