第二章 第二节 神经冲动的产生和传导（ppt）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一生物同步课件及教参（浙科版）

基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 第二节　神经冲动的产生和传导 神经调节 第二章 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 素养提升C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 1．如图表示在测量与记录蛙的坐骨神经受到刺激后的电位变化情况时， 某一时刻观察到的电表指针所处的位置，其中指针所处的位置不是偏转 最大时的位置。下列关于这一时刻a、b 处的状态的说法正确的是(　　) A．若刺激在a左侧，则a处膜外可能为负电位 B．若刺激在a左侧，则b处可能处于反极化过程 C．若刺激在b右侧，则a处Na＋可能从膜外扩散进入膜内 D．若刺激在b右侧，则b处膜外K＋浓度可能高于膜内 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 【解析】 若刺激在a左侧，根据电表指针的方向可以判断电流方向是从左往右，a处膜外为正电位，A错误；若刺激在a左侧，信号经过b处之后，b处就可能处于反极化过程，B正确；若刺激在a左侧，则a处Na＋可能从膜外扩散进入膜内，C错误；神经细胞不论什么时候，膜内K＋浓度始终高于膜外，D错误。 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 2．下列关于兴奋产生、传导的说法错误的是(　　) A．神经纤维上兴奋的产生与Na＋内流有关 B．神经纤维上兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流 C．兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的 D．突触传递兴奋的方向，由突触后膜的选择透过性决定 【解析】 突触传递兴奋的方向为单方向，只能由突触前膜传到突触后膜，因为神经递质只能由前膜释放作用于后膜，与后膜的选择透过性无关，D错误。 D 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 3．若增加神经细胞外的K＋浓度，神经细胞的静息电位的绝对值会(　　) A．增大 B．减小 C．不变 D．不确定如何变化 【解析】 静息状态时，K＋外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正，若增大神经细胞外K＋浓度，K＋外流受阻，会导致静息电位的绝对值变小，B正确。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 4．已知突触小体释放乙酰胆碱引起突触后膜兴奋时，电信号会转变成化学信号再转变成电信号。下列突触结构模式图中，能正确表示兴奋由 轴突经突触前膜传至突触后膜的电信号变化顺序的是(　　) A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→①→② 【解析】 前一个神经元先兴奋，产生动作电位，释放乙酰胆碱，继而恢复静息电位，接着后一个神经元兴奋，继而又恢复静息电位，B正确。 B 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 5．如图为从蛙的后肢上分离的坐骨神经，若在电极a的左侧施加一适当 的刺激，下列说法正确的是(　　)   A．ab之间膜外侧会产生电流，方向为a→b B．ab之间膜内侧的电流方向为b→a C．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致 D．电流计的指针会发生两次方向相同的偏转 C 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 【解析】 电流的方向是正电位流向负电位，若在电极a的左侧施加一适当的刺激，神经纤维产生动作电位为膜外为负膜内为正，当传到a时，a点的电位是负电位，电流的方向是b→a；当兴奋传到ab之间时a点的电位为正电位，ab之间无电流；当兴奋传至b点时，b点的电位膜外为负膜内为正，而a处的膜外电位是正电位，则ab(膜外侧)之间会产生电流，方向为a→b，A错误；膜内的电流方向为a→b、0、b→a，B错误；兴奋在整个神经纤维中的传导方向是由兴奋部位传至未兴奋部位，膜内电流方向也是由兴奋部位传至未兴奋部位，C正确；电流计的指针会发生两次方向相反的偏转，D错误。 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 6．如图是肌膜局部结构示意图，下列 说法正确的是(　　) A．图中离子通道同时也是信号分子的 受体 B．信号分子与受体的结合可引起肌膜 上全部的离子通道开放 C．肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部 D．图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号 A 基础训练 A 能力拓展 B 《全效作业本》 生物 选修1 [ZK] 素养提升C 【解析】 根