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九年级语文试题卷 第 1页 共 8页
2023~2024 学年度(上)教学大练兵
九年级 语文 试卷
姓名 考号 成绩
一、语文知识及运用(30 分)
请根据语境完成下列题目。
“我和我的祖国,一刻也不能分割。”祖国的命运与我们每个人休 qī( )与共,爱
国是人世间最深层、最持久的感情。爱国是本分,也是职责。艰难见真心,磨炼出意志,
越是负重前行,伤痕累累,越是需要激励起强烈的爱国心。青少年是祖国的未来、民族
的希望,是实现中华民族伟大复兴的未来生力军、实践者,是沐浴祖国的阳光成长的一
代,爱国、报国、强国是新一代青少年的人生追求和责任担当。我们要树立起簇.( )
新的理想,在不久的将来,用人生的一个个 jié( )报,加获自己的冠.( )冕。
1、给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。(4 分)
休 qī( )与共 簇.( )新 jié( )报 冠.( )冕
2、画波浪线的词语,用在语境中不准确,应换作( )(3 分)
A.艰难困苦 B.取义成仁 C.埋头苦干 D.砥砺奋进
3.下列语句中没有语病的一项是( )(3 分)
A.酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等大约
十几种营养成分。
B.引导青少年养成良好的阅读习惯,提高阅读品味,是学校和家庭共同的责任。
C.北京冬奥会上,中国运动员的众多突破,表现了中国冰雪运动的长足进步是显而易
见的。
D.绣娘陈英华用针线勾画“星河光影”,为传统非遗注入现代技法与创新活力。荣誉
面前,她十分淡然:“要能坐得住冷板凳,才能创新和传承。”
4、围绕“感谢”仿例句,从下面两组关系中选择一组,拟写一个句子,要求句式相近,
语言得体、有趣味。(4 分)
例句:河水与鱼儿
鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀;河水感谢鱼儿,是你在不断激荡着我的内心。
春天与花朵 父亲与孩子
5、下边是某名著的插图,请认真观察,完成下面的填空。(8 分)
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图 A 图 B
①插图 A 出自中国古代小说“四大名著”中的《 》,本书通
过 、 等情节事件(不含插图 A 中表现的内容)塑造了画面中的主
人公 这一侠义英雄的形象。(4 分)
②图 B 人物是 ,与他相关的故事情节还有 (举一
例即可)(2 分)
③你能说说图 A、B 中人物性格的共同特征吗?(2 分)
6.综合性学习。(8 分)
九年级准备开展“走进小说天地”的综合性学习活动,邀请你参与。
①仿照下面拟定的活动形式,再补充一种。(2 分)
活动形式一:百家争鸣讲小说——小说故事会
活动形式二:畅所欲言说人物——小说人物谈
活动形式三:_________________________________
活动形式四:_________________________________
②曹文轩说:“我甚至想把苦难和痛苦看成是美丽的东西,正是因为他们的存在,
才锻炼和强化人的生命。”参考示例,从下列选项中选择一个人物,说说他在苦难中的成
长。(3 分)
示例:《孤独之旅》中的杜小康,原本是生活在红门里优越而骄傲的少年,却因为父
亲杜雍和生意失败而失去了在小伙伴中的地位,甚至辍学和父亲一起到芦苇荡放鸭。经
历了孤独和恐惧后的他,最终成长起来,有了面对生活的勇气和担当。
A.《西游记》孙悟空 B.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 C.《水浒传》林冲
③面对同学们推荐的经典小说,你的朋友小陶却认为经典小说年代久远,已经不能
满足当下青少年的阅读需求。作为她的朋友,你将如何劝说?(3 分)
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二、古诗文积累与阅读(25 分)
(一)古诗文积累(10 分)
7、根据要求填写诗句
(1)溪云初起日沉阁, 。(许浑《咸阳城东楼》)
(2) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)爱上层楼, 。(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
(4)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》(明月几时有))
(5))长风破浪会有时, 。(李白《行路难》(其一))
(6) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的名句是:“ , 。”
(8)“项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它
意思相近的句子是:“ , 。”
(二) 阅读文言文,完成下面小题(15 分)
醉翁亭记
欧阳修
1 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭
也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,
而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心
而寓之酒也。