2024年河南中考备考研讨语文学科备考（共240张PPT）

2024河南中招备考 ——初中语文命题趋势及复习策略 教师要做到五个“有” “心” 中有“课标” “脑” 中有“考题” “手” 中有“教材” “眼” 中有“学生” “耳” 中有“信息” 义务教育语文课程培养的核心素养 义务教育语文学科核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。 学生发展是教学存在的最大价值 学生进行语文实践活动 学生的阅读感受、阅读能力综合体现 【2021年河南中考】名著阅读。 《西游记》结合唐僧在故事中的表现,从两个方面谈谈你对他的认识。 《钢铁是怎样炼成的》从保尔面对考验的表现中,你体会到的他的可贵品质,从两个方面简要分析。 核心素养 重视评价的导向作用。 评价要有利于促进学生学习,改进教师教学,全面落实语文课程目标。 2019年,《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》)引导教师积极探索“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”的教育教学模式。 高考:关联教材,提升课堂教学质量,试题材料呼应教材,题干设问、参考答案注意与教材中的重点内容建立知识链接,引导教学重视教材,用好教材,以提升课堂教学质量的方式提高学生成绩。 河南省初中语文学业水平考试,注重基础知识、基本技能,也注重思维过程和能力的体现,渗透文化与审美,注重学生在情感态 度价值观方面的发展,落实语文立德树人的根本任务。试题力求 “情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平” , 重视语言文字的实际运用能力。 减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与生活、社会实践的联系,注重考查综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力, 引导发展素质教育 近几年中考语文考查的内容体现了新课程理念,试题内容加强了与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,适当加强试题的探究性和开放性,有利于培养学生的创新意识和实践能力。 近年来中考语文命题特点 河南省语文考试将以《义务教育语文课程标准(2022年版))(以下简称“课标”)为依据,既注重考查基础知识、基本技能,还注重考查思维能力、创新意识和分析问题、解决问题的能力,渗透文化与审美,体现语文学科的性质与学科核心素养,注意学生在情感、态度与价值观方面的发展情况,积极培育和践行社会主义核心价值观。 注重知识积累,提高语文素养; 训练读写能力,促进全面发展。 1. 重视基础知识的积累和基本技能训练; 2. 用好教材,取法于课内,得益于课外; 3. 古诗文注重理解与分析,不能死记硬背; 4. 培养审题能力,强化书写表达; 5. 强化写作训练,文章内容要真切感人。 2023年中考命题 一、命题原则 坚持素养立意。 坚持依标命题。 坚持科学规范, 二、命题规划 重视命题规划,明确学业水平考试命题的目标要求,规定内容范围与水平标准;系统设计考试形式。科学设计试卷结构,明确规定主观性和客观性试题的比例,倡导设计基于情境的探究性、开放性、综合性试题。 三、命题要求: 考试命题应以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。 命题材料的选取要具有时代性、典型性和多样性,充分体现语文课程特点。 2023年中考试题特点 (以2011版课程标准为依据) 1.彰显文化自信,落实立德