八年级上册第四单元 维护国家利益 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

八年级上册 第四单元　维护国家利益 课标要求 复习要求 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 国家核心利益；国家利益和人民利益的关系；坚持国家利益至上。 国家安全的意义；总体国家安全观的内涵；维护国家安全。 劳动的重要性；尊重劳动者；发扬实干精神。 复习目标 知识构架 1. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是每个公民的基本义务。 2. 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 3. 在我国，国家利益是人民利益的集中表现，二者高度统一。 4. 国家利益和个人利益在根本上是一致的；以国家利益为重，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。 5. 国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 核心观点梳理 6. 坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础。 7. 我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 8. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 考点1　坚持国家利益至上 “国兴我荣，国衰我耻。”这句话说明什么道理？对我们有何启示？ （1） 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 （2） 维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 考点突破 ⁠ ⁠ 区分“两对关系” 国家利益和人民利益的关系：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益和个人利益的关系：两者在根本上是一致的，有时难免会发生矛盾，此时应以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 例1 （2023·泰州）下列选项最能体现图片表意的是（　D　） D A. 土耳其连续地震，中国民间公益救援队及时救援 B. 美国“拱火”俄乌冲突，使欧洲经济遭受沉重打击 C. 为庆祝儿童节，“中非携手暖童心”活动在非举行 D. 苏丹局势突变后，我国强势撤离在苏的中国公民 ⁠ ⁠ 本题考查国家利益与人民利益的关系。解答此题要理解图片中“国是千万家，有国才有家”体现的道理，据此排除不符合题意的选项。 考点2　维护国家安全 国家安全关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展，维护国家安全既是国家责任，也是公民责任。请阐述国家安全的重要性并回答怎样维护国家安全。 （1） 国家安全是实现国家利益最根本的保障；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 （2） 国家：坚持总体国家安全观，全面推进国防和军队现代化。个人：我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 观点：未成年人参加国家安全教育活动没有意义，维护国家安全是国家的事，中学生无能为力。 辨析：观点错误。① 国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。② 维护国家安全不仅是国家的事情，也是我们每个公民的责任；维护国家安全是每个公民的神圣职责和法定义务。③ 维护国家安全，人人有责，需要我们每个人作出贡献，增强国家安全意识，自觉维护国家安全；维护国家安全，人人可为，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为维护国家安全工作提供便利和协助，建言献策，检举、制止危害国家安全的行为。 例2 （2023·北京）某校开展防空知识宣讲，为同学们上了一堂生动的国防教育课；某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展，把国家安全知识送到田间地头；某区在商务楼宇、繁华商圈等场所，开展系列别具特色的国家安全宣传教育活动。这些活动有利于（　B　） ① 公民树立总体国家安全观 ② 公民自觉行使维护国家安全的权利 ③ 丰富国家安全体系的内涵 ④ 推动全社会形成维护国家安全合力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B ⁠ ⁠ 本题考查维护国家安全的意义。解答此题首先对题干中的活动进行归纳，即开展国家安全宣传教育活动，据此从维护国家安全意义角度选择，也可以通过排除法，排除错误和不符合题意的选项。 考点3　劳动的意义、发