内容正文:
4.2 等差数列
4.2.1 等差数列的概念
第1课时 等差数列的概念
[见学生用书P8]
1.设{an}为等差数列,若a2=2,a3=3,则a5的值为( B )
A.4 B.5
C.6 D.7
【解析】 设等差数列{an}的公差为d,则d=a3-a2=1,a5=a3+2d=5.故选B.
2.设数列{an}是公差为d的等差数列,若a2=4,a4=6,则d的值为( D )
A.4 B.3
C.2 D.1
【解析】 ∵数列{an}是公差为d的等差数列,且a2=4,a4=6,
∴d==1,故选D.
3.若x+1与y-1的等差中项为5,则x+y=( B )
A.5 B.10
C.20 D.不确定
【解析】 ∵x+1与y-1的等差中项为5,
∴2×5=(x+1)+(y-1),即x+y=10.故选B.
4.在等差数列{an}中,首项a1=-1,公差d=2,则a3与a5的等差中项是__5__(用数字作答).
【解析】 根据等差中项的性质可知,a3,a5的等差中项是a4,∴a4=a1+3d=5.
5.在等差数列{an}中,首项为-20,公差为3,则该数列中最接近于零的是第__8__项.
【解析】 由题意得an=-20+3(n-1)=3n-23,
令3n-23=0,解得n=.
又∵n∈N*,
∴该数列中最接近于零的是第8项.
6.在等差数列{an}中,a4=6,a3+a5=a10,则公差d的值为( C )
A.-1 B.0
C.1 D.2
【解析】 由题意得a10=a3+a5=2a4=12,a10-a4=6d=6,∴d=1.故选C.
7.已知等差数列的前三项依次为a-1,a+1,2a+3,则该数列的第n项为( B )
A.2n-5 B.2n-3
C.2n-1 D.2n+1
【解析】 已知等差数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,2a+3,则有2(a+1)=a-1+2a+3,解得a=0,故等差数列{an}的前三项依次为-1,1,3,该数列是以-1为首项,2为公差的等差数列,通项公式an=-1+2(n-1)=2n-3.故选B.
8.已知等差数列{an}满足3a3=4a4,则该数列中一定为零的项是( B )
A.a6 B.a7
C.a8 D.a9
【解析】 ∵等差数列{an}满足3a3=4a4,
∴3a3=4(a3+d)=4a3+4d,
∴a3=-4d,
∴an=a3+(n-3)·d
=-4d+(n-3)d
=(n-7)d,
∴a7=0.故选B.
9.在数列{an}中,若=+,a1=8,则数列{an}的通项公式为( A )
A.an=2(n+1)2 B.an=4(n+1)
C.an=8n2 D.an=4n(n+1)
【解析】 ∵=+,
∴-=,
∴数列{}是首项==2,公差d=的等差数列,
∴=2+(n-1)·=(n+1),
∴an=2(n+1)2.故选A.
10.已知在等差数列{an}中,a7+a9=16,a4=1,则a12的值为__15__.
【解析】 设等差数列{an}的公差为d,由题意得a4+a12=a7+a9=16,∴a12=16-a4=15.
11.已知在等差数列{an}中a15=33,a45=153,则217是这个数列的第__61__项.
【解析】 设等差数列{an}的公差为d,则
由题意得
解得
∴an=-23+4(n-1),即an=-27+4n.
令an=-27+4n=217,解得n=61.
12.已知两个等差数列5,8,11,…和3,7,11,…都有200项,则它们相同的项的个数是__50__.
【解析】 设两个数列相同的项按原来的前后次序组成的新数列{an},则a1=11.
∵数列5,8,11,…和3,7,11,…的公差分别为3和4,
∴数列{an}的公差d=3×4=12,
∴an=11+12(n-1)=12n-1.
易得5,8,11,…和3,7,11,…的第200项分别为602和799,
∴an=12n-1≤602,解得n≤50.25.
又∵n∈N*,∴它们相同的项的个数是50.
13.判断下列数列是否为等差数列.
(1)0,1,2,3,4;
(2)cos 0,cos 1,cos 2,cos 3;
(3)3m,3m+a,3m+2a,3m+3a;
(4)a-1,a+1,a+3.
解:(1)∵1-0=2-1=3-2=4-3=1,
∴数列0,1,2,3,4是等差数列.
(2)∵cos 1-cos 0≠cos 2-cos 1,
∴数列cos 0,cos 1,cos 2,cos 3不是等差数列.
(3)∵(3m+a)-3m=(3m+2a)-(3m+a)=(3m+3a)-(3m+2a)=a,
∴数列3m,3m+a,3m+2a,3m+3a是等差数列.
(4)∵(a+1)-(a-1)=(a+3)-(