4.1 第1课时 数列的概念和通项公式(Word)-【全效作业本】2022-2023学年高中选择性必修第二册数学同步课件及教参(人教A版2019)

2023-12-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2023-12-21
更新时间 2023-12-22
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效作业本·高中同步
审核时间 2023-12-21
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来源 学科网

内容正文:

第四章 数 列 4.1 数列的概念 第1课时 数列的概念和通项公式 [见学生用书P2] 1.已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1,n∈N*,则a2的值为( C ) A.1     B.2 C.3 D.4 【解析】 ∵an+1=2an+1,∴当n=1时,a2=2a1+1.又∵a1=1,∴a2=2+1=3.故选C. 2.已知an+1-an-3=0,则数列{an}是( A ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.不能确定 【解析】 由an+1-an-3=0,得an+1-an=3>0,∴数列{an}是递增数列.故选A. 3.数列2,,,,,…的一个通项公式为an=( C ) A. B. C. D. 【解析】 将2写成,∵该数列各项分子为2,4,8,16,32,…,分母为1,3,5,7,9,…,∴该数列的一个通项公式为an=.故选C. 4.在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n+1,则a5=__16__. 【解析】 由题意,令n=1,则a2=a1+1+1=4;令n=2,则a3=a2+2+1=7;令n=3,则a4=a3+3+1=11;令n=4,则a5=a4+4+1=16. 5.数列-,,-,,…的一个通项公式为__an=(-1)n__. 【解析】 通过观察可知,除去符号,分子为2n,分母为2n+1,∴该数列的通项公式为an=(-1)n. 6.数列2,6,12,20,…的第6项是( C ) A.18 B.24 C.42 D.56 【解析】 ∵2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,…,∴第6项是6×7=42.故选C. 7.在数列{an}中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则a5的值为( D ) A.-3 B.11 C.-5 D.19 【解析】 ∵an+1=an+2-an,∴an+1+an=an+2, ∴a3=a2+a1=7,a4=a3+a2=12,a5=a4+a3=19. 故选D. 8.若数列{an}满足an+2=an+1+2an,且a1=1,a2=2,则a6的值为( B ) A.24 B.25 C.26 D.27 【解析】 由题意得,当n=1时,a3=a2+2a1=4; 当n=2时,a4=a3+2a2=8; 当n=3时,a5=a4+2a3=16; 当n=4时,a6=a5+2a4=32=25.故选B. 9.数列{an}的通项公式an=2n(n∈N*)不满足的递推公式为( D ) A.an=an-1+2(n≥2) B.an=2an-1-an-2(n≥3) C.2(an-2)=an-1(an-an-1)(n≥2) D.an=2an-1(n≥2) 10.若数列{an}满足an+1=,a3=2,则a1=__-1__. 【解析】 ∵an+1=,∴a3=, 代入a3=2,解得a2=. 同理可得,a2=,代入a2=,解得a1=-1. 11.已知an=2n+a(1-n).若数列{an}是递增数列,则实数a的取值范围是__(-∞,2)__. 【解析】 ∵an=2n+a(1-n), ∴an=(2-a)n+a. 又∵数列{an}是递增数列, ∴2-a>0,解得a<2. 12.已知数列{an}(n∈N*)满足a1=, an=(n≥2), 则a6=____. 【解析】 由a1=, an=(n≥2)得, 当n=2时,a2=1-a1=;当n=3时,a3=2a2=;当n=4时,a4=1-a3=;当n=5时,a5=2a4=;当n=6时,a6=2a5=. 13.写出下列数列的前4项: (1)a1=-1,an=+1(n≥2); (2)a1=2,an+1=a-nan+1(n∈N*); (3)a1=,a-2anan-1=3a,且an>an-1(n≥2). 解:(1)-1,-1,-1,-1. (2)2,3,4,5. (3)由题意得a-2anan-1-3a=0, ∴(an+an-1)(an-3an-1)=0. ∵a1=,an>an-1(n≥2),∴an+an-1>0, ∴an-3an-1=0,即an=3an-1, 可得该数列的前4项是,1,3,9. 14.已知两个数列的前5项如下: {an}:25,37,49,61,73,… {bn}:1,4,9,16,25,… (1)根据前5项的特征,分别求出它们的一个通项公式; (2)根据(1)中的两个通项公式,判断这两个数列是否存在序号与项都相同的项.如果存在,指明是它们的第几项;如果不存在,请说明理由. 解:(1)an=12n+13,bn=n2. (2)由题意得an=bn,即n2=12n+13, 解得n=13或n=-1(舍去), ∴这两个数列存在序号与项都相同的项,是它们的第13项. 15.已知数列{an}满足an=n·kn(n∈N*,0<k<1),给出下列命题:

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4.1 第1课时 数列的概念和通项公式(Word)-【全效作业本】2022-2023学年高中选择性必修第二册数学同步课件及教参(人教A版2019)
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