内容正文:
2023-2024学年第一学期阶段评估
六年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,三大题,满分100分,考试时间90分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。
题号
二
三
总分
得分
得分
评卷人
积累运用(共34分)】
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(
)(3分)
A.渲染(udn)
瓜藤(ng)
国女(guT)
菜畦(q)
B.肆虐(nue)
奴埤(bi)
劲挺(n)
琼浆(qing)
C.祭冀(dian}
缝隙(灯)
邀游(o)
枯竭(jié)
D.铁锹(q10)
花蕾(ě1)
皖南(wan)
记载(zd)
2.下列四组词语中,书写全都正确的一组是(
)(3分)
A.慷概警戒软棉棉忐忑不安B.模糊,
嘴唇农作物
理直气壮
C.澎湃斗篷后脑勺
矿产姿源D.品莹
目堵
探测器
成风凛凛
3.名句默写。(8分)
(1)一水护田将绿绕
(王安石(书湖阴允生壁》)
(2)九曲黄河万里沙,浪淘风篮自天涯。
[刘禹锡《浪淘沙(共一)》】
(3)
不以能文为本。
(4)五行:
五谷:
五音:
五彩:
4.下列表述不正确的一项是()(3分)
A在作文时,中心意思确立后,为使这个意思表达得更全面、更充分,可以
固绕这个意思,从不同的方面或者选取不同的事例米写。如《夏天里的
成长》为了表现夏天是万物生长的季节,就选择了各种各样的事物作为
例子,让我们深深感受到了夏日的生机与活力。
B.“吃过晚饭,雨还车不停地下眷,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着或点
逗我出去”。这句话把康点拟人化,生动形象地写出了窗外的雨对
“我”的诱惑力很大,表现了“我”想穿着雨衣出去的急切心情。
C《只有一个地球》课文采用了列数字、举例子.作比较等多种说明方
祛,介绍了地球的多方面如识。如“同茫花宇宙相比,地球是激小的”
一句采用举同子的说明方法,写出了地球的渺小。
D.《三熊和土地》进过写三黑茯得了土地,它的生活和心理都发生了巨大
的变化,表现了以二黑为代表的农民们拥有自己的土地时的喜悦心情,
抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的无限撞慢。
5.下列横线上依次填人句子最恰当的一项是()(3分)
不管你是何等渺小,中做,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的
奇边。也许,正是因为有了你,世界才增添了一抹色彩。眼泪,一:仁
第1贞(共6页》
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慕,
:问情,
关怀,一。你要男敢地对自己说:“我很重
要,我就是一道风最。”
①要为众生的苦难而发
②温股解寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤面流
④给予老弱病残的贫苦
A.④①③②B.③①④②
C.③②④①
D.④2③①
6.名著阅读。(共6分)
我也开始挣钱:我逢休息口,一大早就背着口袋走遍各家的院于,走
遍大街小巷去捡牛骨头,破布,碎纸、钉子。一普神破布和碎纸卖给旧货
商可以得二十芝比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八芝比。
平时放学以后也干这玩意儿,每里期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈
比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的战,急忙寒到裙子口聚里,
垂下眼睑,夸哭我:“谢湖你,好孩子!咱们炳养浩不了自己吗?咱们俩?
有什么了不起的?”
有一次我偷喻地看她,她把找的玉戈比放在手掌上,歌着它们,默默
地哭了,一滴混浊的河水挂在地那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。
(1)上述材料中的“我”是文学名著《
》中的阿廖沙,这都书的
作者是」
。(2分)
(2)选段表现出了阿廖沙什么性格特征?在苦难中,他逐新成长为一个什
么样的人?(联系整部作品回答)(2分)
(3)选段中的外祖母是一个怎样的人?(2分)
7.阅读材料,回答问题。(共8分)
材料一锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
材料二有关数据亚示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪
就分别达八百万吨和三百万电,每年浪费食物总量析合粮食约五百亿公
斤,接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约两亿
人一年的口粮。与此同时,饥戗却仍是人类的头号杀于。全球“均每年
有一千万人因饥饿丧生,每六秒就有一名儿童因机饿而死亡。
(1)从材料二中,你发现的问题是:
针对以上问题,你的解决方法是:
(2分)
(2)有些人请客摆阁气,认为餐桌上的菜剩得越多越有面子,请你劝说
几句。(3分)
(3)环保与我门年个人都是息息相关的:过低碳生活,也是在为环保作贡
献。请介绍一种低碳环保的生话方式,并写两则保护环境的宜传
标语。(3分)
得分
评卷人
、阅读理解(共36分)
(一)阅读《份》片段,完成8-12题。(共17分)》
盼(节选)
①求开始盼着变天。可是一进好多天,向天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚
又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地绱在盒于里,盒子一直安安静