内容正文:
专题04 物质的组成和结构
目录
考点聚焦:复习要点+知识网络,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
题型归纳:归纳常考热点题型,高效解题
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
学以致用:真题感知+提升专练,全面突破
复习要点聚焦
1.物质的简单分类。
2.构成物质的微粒。
3.元素和元素周期表。
4.化学式。
5.化学反应方程式。
知识网络聚焦
一.物质的简单分类
1.物质分类的树状图
物质
2.概念的解读和微观示意图
概念
详细解读
微观示意图
混合物
由两种或两种以上物质组成
纯净物
只由一种物质组成或由同种分子(原子)构成的物质
单质
由同种元素组成的纯净物叫做单质;单质分为金属单质和非金属单质
化合物
由不同种元素组成的纯净物叫做化合物
氧化物
如果化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素,则此种化合物称为氧化物
二.构成物质的微粒
(一)分子
1.定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。
如保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子
2.分子的基本特征:
分子的质量和体积都很小;分子在不断地运动;(在受热、通风或光照的情况下,分子的运动速率加快);分子之间有间隔。
3. 分子运动探究实验
实验1
实验2
实验3
操作
酚酞溶液滴入蒸馏水
浓氨水滴入酚酞溶液
大烧杯罩住浓氨水和酚酞溶液
现象
溶液为无色
溶液由无色变红色
A烧杯中溶液变红,B烧杯无明显现象
结论
水不能使酚酞变色
浓氨水能使酚酞变色
分子在不断的运动
分析
水不显碱性
浓氨水显碱性
浓氨水挥发出的氨气分子运动到B烧杯中溶于水,形成氨水使酚酞变红
4.用分子的观点解释物理变化和化学变化
①物理变化中分子不发生改变。(改变的是分子之间的间隔)
②化学变化中分子改变,变成其他分子。
③化学变化的实质:化学变化中,分子分裂成原子,原子重新组合成新分子。
5.用分子的观点解释混合物、纯净物
混合物:由不同种分子构成的物质叫混合物;纯净物:由同种分子构成的物质叫纯净物。
同种分子化学性质相同;如:水和冰都是由水分子构成,所以化学性质相同
不同种分子化学性质不相同;如:氧分子和水分子化学性质不同,氧气能助燃,水用于灭火,两者化学性质不同。
(二)原子
1.概念:原子是化学变化中的最小微粒
2.原子结构
①原子由原子核和核外运动的电子构成,原子核由一定数目的质子和中子构成。每个质子带一个单位正(填正、负)电荷,每个电子带一个单位负(填正、负)电荷,中子不带电。
②在同一种原子中,其原子核里的核电荷数和核外电子数相等,但是其电性相反(填相同、相反),故整个原子不显(填显、不显)电性。
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
③原子结构示意图
3.相对原子质量:以12C原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟这个标准相比较所得到的比值,叫做这种原子的相对原子质量。
原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量≈质子数+中子数
(三)离子
1.概念:带电的原子或原子团。离子也是构成物质的一种微粒。
2.离子符号:电性及电荷数标在元素或原子团右上角,数值在前,电性在后,数字为1时,只写正负。
3.种类
4.意义: ①表示一个离子;②表示一个离子所带的正负电荷数。
三.元素和元素周期表
(一)元素
1.概念:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
2.决定因素:
①元素的种类由质子数决定;
②不同元素的本质区别:质子数(或核电荷数)不同。
3.元素的分类:4.元素的分布:按质量分数计算,居前四位的是:O>Si>Al>Fe。
地壳中含量最多的元素是O ;最多的非金属元素是O ;最多的固态非金属元素Si ;最多的金属元素是Al。
5.元素和原子的关系
(1)元素是 宏观 (填“宏观”或“微观”)概念,只讲 种类、质量 ,不讲 个数 。
水(H2O)是由氢、氧元素组成;
(2)原子是 微观 (填“宏观”或“微观”)概念,既讲 种类、质量 ,又讲 个数 。
水分子是由氢、氧原子构成;1个水(H2O)分子是由种类、质量种类、质量构成;
(3)氧气是由 氧元素 组成。过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾都可以分解得到氧气,所以这三种物质是含有 氧元素 (填“氧分子”或“氧元素”)。
(二)元素周期表
1.发现者:门捷列夫
2.编排依据:根据元素的 原子结构 和 性质 ,把元素科学有序地排列起来。
3.结构:
(1)周期:元素周期表共有 7 个横行,每一个横行叫做一个 周期 ,共有 7 个周期。
(2)族:元素周期表共有 16 个纵列,每一个纵列叫做一个 16 (8,9,