内容正文:
期末总复习五
第五章 二元一次方程组
复习目标(1分钟)
1、掌握二元一次方程(组)的概念,并会解
二元一次方程组;
2、会列二元一次方程组解应用题;
3、会利用二元一次方程与一次函数的关系解决
实际问题
复习指导1(1分钟)
认真阅读报纸第22版 例1、例2、例3、例4 、例5
考点一:二元一次方程(组)的概念
例1.在下列方程中,不是二元一次方程的是( )
B
学生自学,教师巡视(4分钟)
例2.已知 是二元一次方程组 的解,
则 m+3n 的立方根为 。
2
点拨:①含有两个未知数
②未知数的项的次数都是1
③整式方程
A.x+y=3 B. xy=3
C.x-y=3 D.x=3-y
考点二:二元一次方程组的解
考点三:解二元一次方程组
例3、二元一次方程组 的解是( )
①
②
A. B. C. D.
B
考点四:二元一次方程组中的整体思想
例4、已知x,y满足方程组 ,
则 x+y 的值为 ( )
①
②
C
A.9 B.7 C.5 D.3
解析: ①+ ②得,4x+4y=20
即x+y=5
例5、已知为二元一次方程组 ,
则 x+y= ,x-y= .
①
②
-1
5
解析: ①- ②得,x-y=-1
①+ ②得,3x+3y=15
即x+y=5
复习检测1(7分钟)
D
A
2、如果2ay+5b3x与﹣4a2xb2﹣4y是同类项,x= ,
y= .
2
-1
1、下列方程组是二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
3、已知x,y满足方程组 ,则 x+y = .
5
4、方程2x+y=9在正整数范围内的解有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、解方程组
6、已知关于x、y的方程组 的x、y的值之和
等于2,求m的值.
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第二级
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第四级
第五级
①
②
解:①×6得:3x+2y+4=6 ③
②×2得:4x+2y=12 ④
④ ﹣③得:x=10
将x=10代入②得:y=-14
∴原方程组的解为
5、解方程组
解:
②
①
①×2得:6x+10y=2m+4 ③
②×3得:6x+9y=3m
④
③—④得
y=-m+4
将y =-m+4 代入①得:x=2m-6
∴ x+y =2m-6+(-m+4)=2
解得:m=4
6、已知关于x、y的方程组 的x、y的值之和
等于2,求m的值.
知识点六:二元一次方程组的应用
例5、某校九年级10个班级师生举行毕业文艺汇演,每班
2个节目,有歌唱与舞蹈两类节目,年级统计后发
现歌唱类节目数比舞蹈类节目数的2倍少4个。
九年级师生表演的歌唱与舞蹈类节目数各有多少个?
复习指导2(1分钟)
认真阅读报纸第22版 例7、例8
学生自学,教师巡视(5分钟)
解:设九年级师生表演的歌唱类节目有x个,
舞蹈类节目有y个
依题意得: 解得
因此,九年级师生表演的歌唱类节目有12个,
舞蹈类节目有8个。
列二元一次方程组解决实际问题的步骤:
审、设、列、解、验、答
知识点七:二元一次方程组与一次函数
例6.
某企业生产并销售某种产品,假设销售量与产量相等。图中的折线ABD,线段CD分别表示该产品每千克生产成本 (元)、销售价 (元)与产量x之间的函数关系。
(1)请解释图中点D的横坐标、纵坐标的实际意义;
(2)求线段AB所表示的 与x之间的表达式;
(3)求线段CD所表示的 与x之间的表达式。
解:(1)当产量为130kg时,该产品每千克的成本和售价
相等,都为42元。
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(2)设线段AB的表达式为
依题意,得 解得
因此,线段AB的表达式为
(3)设线段CD的表达式