内容正文:
期末总复习五
第五章 二元一次方程组
复习目标(1分钟)
1、掌握二元一次方程(组)的概念,并会解
二元一次方程组;
2、会列二元一次方程组解应用题;
3、会利用二元一次方程与一次函数的关系解决
实际问题
复习指导1(1分钟)
认真阅读报纸第22版 例1、例2、例3、例4 、例5
考点一:二元一次方程(组)的概念
例1.在下列方程中,不是二元一次方程的有( )
B
学生自学,教师巡视(4分钟)
例2.已知 是二元一次方程组 的解,
则 m+3n 的立方根为 。
2
点拨:①含有两个未知数
②未知数的项的次数都是1
③整式方程
A.x+y=3 B. xy=3
C.x-y=3 D.x=3-y
考点二:二元一次方程组的解
考点三:解二元一次方程组
例3、二元一次方程组 的解是( )
①
②
A. B. C. D.
B
考点四:二元一次方程组中的整体思想
例4、已知x,y满足方程组 ,
则 x+y 的值为 ( )
①
②
C
A.9 B.7 C.5 D.3
解析: ①+ ②得,4x+4y=20
即x+y=5
例5、已知为二元一次方程组 ,
则 x+y= ,x-y= .
①
②
-1
5
解析: ①- ②得,x-y=-1
①+ ②得,3x+3y=15
即x+y=5
复习检测1(7分钟)
D
A
2、如果2ay+5b3x与﹣4a2xb2﹣4y是同类项,x= ,
y= .
2
-1
1、下列方程组是二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
3、已知x,y满足方程组 ,则 x+y = .
5
4、方程2x+y=9在正整数范围内的解有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、解方程组
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二级
三级
四级
五级
①
②
解:①×6得:3x+2y+4=6 ③
②×2得:4x+2y=12 ④
④ ﹣③得:x=10
将x=10代入②得:y=-14
∴原方程组的解为
复习指导2(1分钟)
认真阅读报纸第22版 例8
学生自学,教师巡视(5分钟)
知识点七:二元一次方程组与一次函数
例6.
某企业生产并销售某种产品,假设销售量与产量相等。图中的折线ABD,线段CD分别表示该产品每千克生产成本 (元)、销售价 (元)与产量x之间的函数关系。
(1)请解释图中点D的横坐标、纵坐标的实际意义;
(2)求线段AB所表示的 与x之间的表达式;
(3)求线段CD所表示的 与x之间的表达式。
解:(1)当产量为130kg时,
该产品每千克的成本和售价
相等,都为42元。
(2)设线段AB的表达式为
依题意,得 解得
因此,线段AB的表达式为
(3)设线段CD的表达式为
依题意,得 解得
因此,线段CD的表达式为
求函数表达式的方法:待定系数法
步骤:设、待、求、写
复习检测2(8分钟)
3、某航空公司规定,旅客乘机所携带
行李的质量 (kg)与其运费 (元)
由如图所示的一次函数图象确定,
那么旅客可携带的免费行李的
最大质量为( )
A、20kg B、25kg
C、28kg D、30kg
A
1、若二元一次方程组 的解为 ,则函数y=5-x与 y=-2x+8 的图象的交点坐标为 .
(3,2)
有唯一解
5、某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个.两个甲种部件和三个乙种部件配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?
解:设加工甲部件有x人,加工乙部件有y人
依题意得:
解得
因此,加工甲部件有25人,加工乙部件有60人
4、某班级为筹备运动会,准备用365元购买两种运动服,其中甲种运动服20元/套,