第16课 亚非拉民族民主运动的高涨【课件】--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨 【学习目标】 1、了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况及特点 2、理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1 第一次世界大战 十月革命 经济危机 削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒； 民族主义思潮的传播(民族平等和民族自决原则)； 打击了帝国主义的统治，鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；马克思主义的传播 1929年后转嫁经济危机，使矛盾更加激化。 一战期间列强暂时放松控制，部分地区民族资本主义得到较快发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大。 一战期间帝国主义对殖民地半殖民地国家加强掠夺以及战后加紧侵略殖民地使民族矛盾更加激化。 一战后亚非拉民族解放运动高涨的背景？ 一、亚洲民族民主运动的新高潮 中国共产党成立，新民主主义革命兴起。 印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义 越南胡志明等领导反抗法国殖民统治的斗争 印度“非暴力不合作”运动 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争 阿富汗人民的抗英斗争 一、亚洲民族民主运动的新高潮 1.东亚：中国人民的反帝反封建斗争 2.东南亚(1)：印度尼西亚反对荷兰殖民统治 事件 领导者 方式或政策 结果 事件 领导者 方式或政策 结果 民族大起义 1926—1927年 印尼共产党 （1920年成立） 武装起义 遭遇残酷镇压 并转入地下 民族独立运动 1927年 印尼民族党 （资产阶级政党） 不合作政策， 争取民族独立 民族资产阶级 掌握运动领导权 “我们接受和平的原则，甚至我们接受这样的原则：和平比武力更好。这是一个原则……但是还有另外一个原则，如果对方使用武力，我们也有权使用武力。甚至为了从帝国主义手里解放我们的祖国，我们有充分的权利使用武力。这就是原则。”——苏加诺 “印尼国父”苏加诺 2、东南亚：（2）越南反抗法国殖民统治斗争 1858：法国进攻岘港。 1867 ：越南南圻六省完全沦为法国的殖民地。 1874 ：法越 《第二次西贡条约》，越南开放红河进入云南的通道及归仁、海防、河内为通商口岸，允许法国在通商口岸派驻领事，并由法军保护安全。 1883 ：法越 《第一次顺化条约》，法国统治全越； 1885：中法战争结束，中国放弃对越宗主权。法国对越南、老挝、柬埔寨进行殖民统治。 1940年9月：日本入侵越南，越南被法日双重统治。 1945年8月25日：越南阮朝末代皇帝阮永瑞宣布退位； 1945年9月2日：胡志明在河内巴亭广场宣读《独立宣言》，越南民主共和国宣告成立，史称“八月革命”； 1954年7月20日：法国在《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》上签字，越南北部国土获得全部解放，越南人民进行的长达80年的抗法斗争获得彻底胜利。 3、西亚： 西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英、法占领的斗争。 伊拉克：1920年沦为英国“委任统治区”。1921年8月宣布独立，成立伊拉克王国，1932年获得完全独立。1958年成立伊拉克共和国。 叙利亚：曾受奥斯曼帝国统治，一战后沦为法国委任统治地，二战间一度受德国控制。1943年成立自己的政府。1946年4月17日，英、法全部撤出叙利亚。 黎巴嫩：1517年被奥斯曼帝国占领。一战后成为法国委任统治地。1943年11月黎巴嫩摆脱法国委任统治，成立黎巴嫩共和国。1946年英、法军全部撤离黎巴嫩。 4、南亚：印度（甘地—非暴力不合作）含义及原因: 非暴力不合作运动(Satyagraha Movement)，是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立，通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。 “非暴力”含义：用和平的手段争取独立，用受苦敲扣对方的良知。甘地选择非暴力主义的原因是什么？ 圣雄甘地，印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父。1869年出生卡提亚华半岛 接受良好的印度传统教育；年轻时赴英国（印度宗主国）留学，学习法律，接受新思想。学业结束后在南非（英国殖民地）融合各宗教教义形成“非暴力”思想；，出版《印度自治》，阐释印度自由的思想。50岁起领导印度三次“非暴力不合作”运动，多次绝食和入狱。70岁时在印度协调民族纷争和宗教纷争；印巴分治与独立；1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 甘地主义[非暴力]： 1、宗教思想：爱 真理 非暴力 平等 和谐（宗教泛爱观和人道主义真理观相结合） 2、政治思想：争取印度自治独立为主 3、经济思想：限制大工业发展、发展乡村工业 、提倡手工纺织