Unit 5 Lesson 25 I Want to Be a Teacher！课件 2023-2024学年冀教版八年级英语上册

八年级·英语·冀教版·上册 Unit 5 My Future Lesson 25　I Want to Be a Teacher！ 单击此处编辑母版文本样式 单元概况 单击此处编辑母版文本样式 1.了解情态动词might和would的意义并能正确运用。 2.通过听读课文以图表的形式详细介绍李明和王梅的理想和愿望。 3.和同学分享你收集的关于同学们的理想和愿望，并进行简单描述，增强同学们对未来就业趋势的了解。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 教师可用以下问题导入新课: 1.What are you good at？ 2.What would you like to be in the future？ ·导学建议· 展示为国家的发展做出突出贡献的名人照片，请学生尝试对这些人物进行描述。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.The light is on. Jim 　might　 (或许) still work in his office.  2.The 　scientists　 (科学家) are working hard in their fields.  3.Lily wants to make a difference to the world when she 　grows　 (生长) up.  4.This problem is too hard so let’s ask the 　engineers　 (工程师) for help.  5.Our 　future　(将来) is bright and wonderful for us.  might scientists grows engineers future 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、连一连 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、句子速译 1.你擅长和人交谈。 You 　are　 　good　 　at　 talking to people.  2.我不会在周末给他们布置太多作业。 I wouldn’t give them 　too　 　much　 　homework　 on weekends.  3.我不确定我能成为一名科学家。 　I’m　 　not　 　sure　 I can be a scientist.  are good at too much homework I’m not sure 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 四、想一想 might意为 “　可能，也许　”， must意为 “必须，一定”，can’t意为 “　不能，不可能　”。might，must，can’t都可以用于情态动词表示　推测　。  可能，也许 不能，不可能 推测 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 听力训练 ·导学建议· 听录音课前有针对性地做好预习。 1.快读全文，用一句话归纳对话大意。 Li Ming and Wang Mei are talking about their future.  ◎学法指导:听录音之前仔细阅读短文，了解大意。注意单词的正确形式，可勾出关键词。 Li Ming and Wang Mei are talking about their future.  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.听录音，回答问题。 (1)What is Li Ming going to be in the future？ A teacher.  (2)What’s wrong with Li Ming？ He has a headache.  (3)What will Li Ming do？ He will have a good rest and take some medicine.  A teacher.  He has a headache.  He will have a good rest and take some medicine.  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 阅读训练 ·导学建议· 课前让学生预习课文，为完成课堂任务做准备。 1.读课文，归纳并总结本课的重点短语: talk about the future，work very hard，be good at doing sth.， talk to sb.， give a good talk to sb.， hope to be， give sb. sth.， too much homework， in the future， grow up， an engineer， sick children， have a headache， have a good rest，take some medicine  talk abou