Unit 1 Lesson 4 Best Friends 课件2023-2024学年冀教版八年级英语上册

八年级·英语·冀教版·上册 Unit 1 Me and My Class Lesson 4　Best Friends 单击此处编辑母版文本样式 1.能够读懂并理解Grant and Patrick之间发生的故事。 2.能够根据时间线索复述Grant and Patrick之间发生的故事。 3.能够根据脑海中的思维导图讲述自己和朋友之间发生的故事，对友谊有更深的理解。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 讨论下面几个问题，并在全班交流: 1.Who is your best friend？ 2.What do you like about him/her？ 3.Did you ever argue with your best friend？Why？ 4.How do you get along with your friends？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 让学生谈论自己和好朋友之间的故事，学生不但有话可说，而且兴趣浓厚。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.My pen is broken. Can you lend　 one to me？  2.—How will you deal　 with your old bike？  —I will give it to my little cousin. 3.You can’t copy　 your classmates’ homework， but you may ask them how to do it.  end eal opy 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、连一连 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、句子速译 1.一天，这两个最好的朋友不再相互说话了。 One day， the two best friends 　stopped　 　talking　 to each other.  2.那样的话，他可以花更多的时间打篮球。 That way， he could 　spend　 more time 　playing　 basketball.  stopped talking spend playing 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.在接下来的几天，他们俩都感到很难受。 　In　 　the　 　following　 　days　， they both felt bad.  In the following days 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 四、想一想 写出简单句的3种句型，并各举1~2例。 1.主语＋谓语 They laughed.  The students are singing.  2.主语＋谓语＋宾语 I like English.  Jenny is reading a book.  They laughed.  The students are singing.  I like English.  Jenny is reading a book.  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.主语＋系动词＋表语 Ms. Liu is kind and patient.  Jenny looks very happy.  Ms. Liu is kind and patient.  Jenny looks very happy.  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 课前让学生讨论:你的好朋友想要翘课去看他/她最喜欢的电影。他/她想让你向老师撒谎说他/她生病了。你会帮他这个忙吗？课前准备可以让课堂更顺畅。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 了解故事 ·导学建议· 让学生带着不同的任务阅读课文，逐步了解、掌握故事的内容。 1.读课文，回答问题。 (1)Who is Grant’s best friend？ Patrick is Grant’s best friend.  Patrick is Grant’s best friend.  合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (2)Why didn’t Grant and Patrick talk to each other any more one day？ Because Patrick didn’t agree Grant to copy his homework.  Because Patrick didn’t agree Grant to copy his homework.  (3)Were they be friends again？ How do they deal with it？ Yes， they were. They made a deal. They would do