黑龙江省哈尔滨市南岗区第四十七中学2023—2024学年上学期九年级11月理化试卷

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2023-12-19
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2023 哈 47 中九(上)化学 11 月考试题 1130 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Cu-64 Ag-108 Fe-56 1.2023 年 11 月 6 日哈尔滨的一场暴雪给人们的出行带来极大的不便,各行各业第一时间投入到清雪 除冰的大会战中,确保公共交通出行安全畅通。下列有关叙述正确的是 ( ) A.运送残雪时使用挖掘机,其铲斗使用的是韧性好硬度大的不锈钢 B.融雪剂氯化钠能降低水的凝固点 C.清雪车以柴油为燃料,柴油是石油炼制得到的产品 D.清雪车在行驶过程排放的尾气中含有一氧化碳、二氧化碳等有毒气体,会污染大气 2.下列过程中发生化学变化的是( ) A.发酵粉制作面包 B.除去粗盐中的泥沙 C.探究铁生锈条件 D.利用二氧化碳灭火 3.下列实验基本操作中,不正确的是 ( ) 4.下列有关物质的应用不正确的是( ) 5.依据如图有关信息判断,说法错误的是( ) A.镁元素可形成难溶性的碱﹣Mg(OH)2 B.镁离子与氟离子核外电子层数相同 C.氟化镁的化学式为MgF D.氟原子的相对原子质量为 19.00 6.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)正确的是 ( ) A.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症: Al(OH)3+3HCl = AlCl3+H2O B.正常雨水 pH 值约为 5.6 的原因: CO2+H2O = H2CO3 C.钟乳石形成的原理: CaCO3+ CO2+H2O = Ca(HCO3)2 D.用氢氧化钠溶液检验 CO2: CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O 7.下列关于资源、能源的叙述正确的是( ) A.金属矿物的储量是有限的,绝大多数不可再生 A.倾倒液体 B.二氧化碳的检验 C.加热液体 D.稀释浓硫酸 B.目前已经广泛用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮等,以保护金属资源。 C.地球上淡水很少,目前海水淡化已被广泛推广,解决了水资源短缺的难题 D.煤在空气中加强热,可使煤分解出焦炭、煤油、煤气等产品 8.下列各物质在同一溶液中可以大量共存的是( ) A.NaOH、FeCl3、K2SO4 B.NaCl、HNO3、AgNO3 C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D.KNO3、NaCl、Ba(OH)2 9.下列说法错误的是( ) A.中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应 B.化合反应的生成物一定不是单质 C.由两种化合物反应生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应 D.置换反应中一定有元素化合价发生改变 10.下列事实所对应的微观解释不正确的是( ) 选项 事 实 解 释 A 冰和水混合属于纯净物 分子种类相同 B 过氧化氢和水的化学性质不同 分子的结构不同 C 夏天钢轨之间的间隔变小 原子间的间隔变小 D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性 溶液中都含有氢氧根离子 11.下列是某实验小组同学的实验记录和相关分析,其中错误的是( ) A.用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液,滴在湿润的 pH 试纸上,所得氢氧化钠溶液 pH 偏大 B.过滤后所得滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损 C.粗盐提纯实验中蒸发时没有用玻璃棒不断搅拌可能使产率偏低 D.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,当溶液颜色刚好由红色变为无色时,证明氢氧化钠与盐 酸恰好完全反应 12.区分下列各组物质的方法均正确的是( ) 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 生铁和钢 加入稀盐酸,观察现象 用磁铁吸引,观察现象 B 碘单质和高锰酸钾固体 取样于试管中,分别加 蒸馏水溶解,观察现象 取样于试管中,分别加汽 油溶解,观察现象 C 空气和二氧化碳 伸入带火星的木条 闻气味 D 稀盐酸和稀硫酸 打开试剂瓶,观察现象 用玻璃棒蘸取滴在纸上, 观察现象 13.在做中和反应实验时,向5mL 氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,下列有关分析正确的是 ( ) 14.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是( ) 选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法 A FeCl2溶液 CuCl2 过量铁粉后过滤 B 氧气 水蒸气 足量氢氧化钠溶液 C NaNO3溶液 Na2SO4 加入适量 Ba(OH)2溶液后过滤 D 氯化钙 碳酸钙 适量稀盐酸 15. 向一定量置于空气中的氢氧化钠样品中加入 100g 质量分数为 7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,下 列说法不正确的是( ) A. 生成氯化钠的质量为 11.7g B. 若反应后溶液质量为 106.2g 则样品全部变质 C. 向反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,石蕊溶液不变色 D. 样品质量可能为 5g 二、非选择题(共 40 分) 28.(5 分)我国制碱工业的先驱侯德榜先生摸索和改进了西方的制碱方法,发明了将制碱和制氨联 合

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