第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳 提升训练-2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题3二氧化碳和一氧化碳 提升训练 一、单选题 1．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是 A．守恒观：8g氢气和8g氧气反应，一定生成16g水 B．转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 C．微粒观：水结成冰的过程中，水分子本身没有改变 D．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 2. 下列实验方案不能达到目的的是 A．用带火星的木条检验氧气 B．根据分子在不断运动，用缉毒犬发现毒品 C．用向下排空气法收集CO2 D．用灼热的CuO除去CO2中的CO 3．不久前我国发射了“天问一号”探测器，开始了火星探测之旅。火星大气的主要成分是 95%二氧化碳，3%氮气，水汽仅占 0.01%，火星云层的主要成分是干冰。据此可知下列不正确的表述是 A．火星大气属于混合物 B．火星大气中化合物体积占比比单质的多 C．火星大气中含有多种氧化物 D．火星云层的主要成分能与碱反应生成盐和酸 4．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（　　 ） A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 B．性质：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　） A．苏轼用墨水写的行书作品《寒食帖》历经940年仍清晰可见，说明常温下下碳单质性质稳定 B．含碳燃料充分燃烧时生成CO2，燃烧不充分时生成CO C．在温室种植中，CO2用做气体肥料，供给植物光合作用 D．在煤炉上放一壶水能防止CO中毒 6.关于二氧化碳的描述，正确的是（　　） A．由一个碳元素和两个氧元素组成 B．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子 C．由一个碳原子和两个氧原子构成 D．是引起酸雨的一种气体 7.国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰”、“碳中和”，实施“低碳生活、高质量发展”，下列做法符合这一主题的是（　　） A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛 B．大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源 C．燃烧秸秆以增加土地肥效 D．上、下学过程中多坐私家车，少骑自行车 8.据《中国环境报》报道,为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指 ( ) A.二氧化碳 B.单质碳 C.碳元素 D.所有含碳化合物 9.物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，下列对应关系错误的是（　　） A．石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同 B．干冰升华时吸收大量的热，可用于人工降雨 C．碳有还原性，可用于冶炼金属 D．H2O2和H2O组成元素相同，化学性质相同 10．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ） ①试管内液面上升      ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 11.为探究二氧化碳的性质，某小组同学设计如图所示实验装置，打开K，将二氧化碳缓慢通入塑料瓶中。下列说法正确的是 A．通入二氧化碳一段时间后，长蜡烛和短蜡烛几乎同时熄灭 B．通入二氧化碳一段时间后，短蜡烛熄灭，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭 C．根据蜡烛的变化可知二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气小 D．若观察到湿润紫色石蕊纸花变红，则说明二氧化碳能与水发生化学反应 12.现有只含C、O两种元素的气体样品11g，测得其中含C元素3g，则下列说法正确的是（　　） A．此样品中一定有CO2 B．此样品组成只有两种情况 C．此样品一定是CO和CO2气体组成的混合物 D．若此样品含两种物质，则其中一种物质质量为7g 二.非选择题 13．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。 (1)A的化学式为______。 (2)B转化为D的化学方程式为______。 (3)C的一种用途是______。 14.建设“天蓝、地绿、水清”的美丽中国是新时代的目标。 ①“天蓝”需要发展新能源。氢能是绿色能源，氢气燃烧的化学方程式为 。 ②“地绿”离不开绿色植物。植物光合作用可表示为：，该反应涉及的物质中，造成温室效应的气体是 ，X的类别属于 。（填“单质”或“化合物”） ③“水清”才有优质的饮用水。在自来水生产中加入氯气的作用是 ，利用活性炭的 性除去水中异味。“水清”还需保护好水资