第二单元：呼吸与消化（单元测试）教科版四年级上册科学

2023—2024学年第一学期阳光素养巩固练习 四年级科学 第二单元：呼吸与消化 【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能】 一、选择题。 1.下列关于呼吸的说法正确的是( )。 A. 一呼一吸算两次呼吸 B. 呼吸包括吸气和呼气两个过程 C. 在平静状态下，我们一分钟的呼吸次数大约为60次 2.呼吸是我们重要的生命活动，为了了解呼吸过程，龙龙拿出如图所示的实验装置，他发现当往下牵拉容器底部的橡皮膜时，与吸管相连的气球会鼓起来。这种现象模拟的是( )。 A.吸气时，气体从外界进入肺里 B.呼气时，气体排出体外 C.吸气时，膈肌舒张，胸腔缩小 3.人的呼吸实际上是使( )进入血液。 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 4.人剧烈运动后，呼吸次数增加主要是为了( )。 A.缓解肺的疲劳 B. 缓解心脏的压力 C.获得更多的氧气 5.伴随着呼吸次数的增加，心跳速度会( )。 A.变慢 B. 不变 C.加快 6.新型冠状病毒会感染人体呼吸器官( ),它是气体交换的重要场所。 A.肺 B.心脏 C.胃 7.用简易肺活量测量袋测量肺活量时，下列操作不正确的是( )。 A.为测得最大肺活量，中间可以换气 B.呼气时要捏紧袋口以免漏气 C.压紧袋子，读取鼓起的测量袋上的最大数值 8.根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肿活量数据是在( )。 A.1000 ～2600 毫升 B.1100 ～2600 毫升 C.900 ～2000 毫升 9.肺活量是肺部健康的标准之一，增大肺活量的最有效方法是( )。 A.坚持体育锻炼 B.多吃蔬菜水果 C.增加睡眠时间 10.在记录一天的食物时，龙龙早餐吃了番茄牛肉面，他应该记录( )种食物。 A.1 B.2 C.3 11.下列食物分类方法不合理的是( )。 A.植物类和动物类食物 B. 生食和熟食 C.爱吃的和不爱吃的食物 12.食物的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是( )。 A.蛋白质、糖类、水 B.蛋白质、糖类、维生素 C.蛋白质、糖类、脂肪 13.将下列三种食物在纸上进行涂抹，留下痕迹与食用油的油迹最接近的是( )。 A.花生 B.番茄 C.馒头 14.医生建议我们要多吃鸡蛋牛奶等食物，是因为它们含有丰富的( )。 A.蛋白质 B.维生素 C.脂肪 15.龙龙为妈妈设计了一份晚餐食谱：米饭、红烧排骨、清蒸鲈鱼、蛋花汤。根据你所学的营养知识，可以建议龙龙再加一道菜( )。 A.香菇青菜 B.红烧鸡腿 C.干炸河虾 16.根据“中国居民平衡膳食宝塔”的知识，每天我们应该吃的较多的食物是( )。 A.水和谷薯类 B.大豆及坚果类 C.水产品和畜禽肉 17.奶奶说的这些话，最合理的一句是( )。 A.鸡块比白菜有营养 B.饭一定要多吃，身体才会快快长肌肉 C.到饭店吃饭别总是点鱼肉荤菜，荤素搭配才好 18.吃一块馒头，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为( )。 A.牙齿咀嚼 B.舌头搅拌 C.唾液作用 19.吃饭时要做到“细嚼慢咽”,其中这个“嚼”主要是 ( )完成的工作。 A.门齿 B.犬齿 C.白齿 20.在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，模拟的是 ( )的工作过程。 A.口腔 B.胃 C.大肠 二 、判断题。(正确的写A, 错误的写B) 21.鼻腔、口腔、气管和肺共同参与了呼吸活动。 ( ) 22.人呼吸时，吸进人体的都是氧气，呼出体外的都是二氧化碳