内容正文:
10.2 天下兴亡 匹夫有责
1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值,树立空谈误国,实干兴邦的爱祖国主义精神;
2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感;
3.法治观念:尊重他人劳动权,积极履行劳动的义务。
4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感,养成热爱劳动的习惯,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
5.责任意识:努力学习,积极探索,承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识,关心社会,关爱祖国,增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。
素养目标:
自主学习
(一)劳动成就今天
1.劳动的意义(价值)
1.怎样实现我们的中国梦?(实干精神的要求)
2.青少年应如何肩负起历史的重任和使命?
(二)实干创造未来
2.为什么要尊敬和学习劳动者?
新知导入
观看视频《一代名臣——张之洞》,张之洞穷尽一生只为报效祖国,你有何感悟?
为了祖国美好的明天,我们应该众志成城,脚踏实地,共同奋斗。今天我们探讨的课题就是——《天下兴亡 匹夫有责》。
导入新课
阅读教材108页“运用你的经验”的内容。
提示:天下兴亡,匹夫有责!国家发展是每个人的事情,是每一个人的责任,不仅仅是国家领导人的事,也不仅仅是大人的事,我们中学生也有自己的责任。我们青少年可以通过努力学习,强健体魄,遵纪守法,积极参加社会实践,全面提升个人素养,为国家和社会发展建言献策等方式,为国家发展做贡献。
畅所欲言:你如何看待以上观点。
第一目 劳动成就今天
说起国家发展,同学们纷纷发表自己的看法。
国家发展是国家领导人的事情,跟普通老百姓关系不大。
国家发展是大人的事,所有大人都应努力工作。
我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。
你如何看待以上的观点?
认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。国家发展是每个人的事,中学生也有责任。天下兴亡,匹夫有责。
长城
港珠澳大桥
都江堰
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
1劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
长城
港珠澳大桥
都江堰
2.人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(2)劳动实现梦想,劳动铸就辉煌。我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
劳动的价值/意义:
我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
(背诵)
2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习?P109
实干创造未来
(二)
撸起袖子加油干
中国空间站首次太空授课开讲,为广大青少年带来精彩太空科普课
3.把梦想变成现实需要怎么做?P110
(1)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
(2)只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
课堂笔记
习主席金句
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
①少年兴则国家兴,少年强则国家强。
②努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
4.青少年应如何肩负起历史的重任和使命?
P111
课堂小结
天下兴亡 匹夫有责
劳动成今天
实干创造未来
我国的一切成就的广大人民劳动换来的
各自岗位 贡献社会
国家建设者值得尊敬和学习
国家建设 前景灿烂
共同奋斗 实现中国梦
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