回归课堂-计算题篇（比的化简）-2023-2024学年度六年级数学上册期末复习专项讲练（人教版）

人教版六年级数学上册期末复习专项巩固练习 计算题篇- 比的化简 ( 回归课堂，精准定位 ) 分数除以整数： 1.比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 用途：化简比。（把比化简成最简单的整数比） 2.整数比化简方法：除以最大公因数。 3.分数比化简方法：先化成整数比，或用求比值的方法化简。 4.小数比化简方法：先化成整数比，再化简。 ( 趁热打铁，巩固提升 ) 一、化简比 1．把下面各比化成最简单的整数比。 ∶        120m∶km          2.7L∶30mL 2．化简比。 360∶450                    ∶                   小时∶45分 3．化简比并求出比值。 （1）13∶169             （2）0.7∶             （3）1.5dm∶5cm 4．把下面各比化成最简单的整数比。 57∶19               t∶400kg              50分∶小时 5．化简下面的比，再求比值。 0.75∶              ∶             1.6∶2.4 6．化简下列各数的比，使它成为最简整数比。 0.2∶0.5＝                ＝               ＝ 7．先化简下面各比，再求比值。 （1）0.45∶0.2           （2）21∶30           （3）∶ 8．化简下面各比。 0.6∶0.16              45分∶0.4时 9．求下面各比的比值。 ∶        1.5∶       20分∶时         0.5吨∶100千克 二、列式计算部分 10．列式计算。 8与的比值，正好等于一个数的，求这个数是多少？（用方程解） 11．列式计算。 甲乙丙的平均数是7.2，它们的比是4∶2∶3，甲乙丙三个数各是多少？ 12．列算式或方程并计算。 甲、乙两数的比是4:5,甲数是6,乙数是多少？ 13．列式计算． 甲数是，是乙数的倍，甲、乙两数的和是多少？ 14．列式计算． 一个数的是，这个数的倍是多少？ 参考答案 1．25∶12；4∶25；90∶1 2．4∶5；3∶16；8∶9 3．（1）1∶13；；（2）7∶15；；（3）3∶1；3 4．3∶1；5∶16；10∶9 5．15∶16，；10∶3，；2∶3， 6．2∶5；16∶9；16∶25 7．（1）9∶4；；（2）7∶10；；（3）8∶3； 8．15∶4；6∶5；15∶8 9．；2.5；；5 10．解：这个数是x。 8÷＝x x＝6 x＝6÷ x＝10 11．7.2×3÷（4＋2＋3） ＝21.6÷9 ＝2.4； 2.4×4＝9.6； 2.4×2＝4.8； 2.4×3＝7.2 12．6÷4×5= 13． 14．10 学科网（北京）股份有限公司 $$