1.1 扇形统计图 （课件）-六年级下册数学苏教版

苏教版六年级数学下册 扇形统计图 第1课时 扇形统计图 汇报人：XXX 时间：XXXXX 学习目标 1.认识扇形统计图，了解扇形统计图的结构和特 点。能读懂扇形统计图，并能根据扇形统计图 进行简单的计算。 2.在认识扇形统计图的过程中，能根据统计图的 数据作出解释或判断，解决简单实际问题，发 展数据分析观念。 课堂导入 我们以前学过哪些统计图？ 条形统计图 折线统计图 新知探究 我国陆地总面积大约是 960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。 从扇形统计图中，你了解到什么？ 1 高原26.0% 山地33.3% 盆地18.8% 丘陵9.9% 平原12.0% 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 (教材第1页例1） 高原26.0% 山地33.3% 盆地18.8% 丘陵9.9% 平原12.0% 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 单位“1” 整个圆表示我国陆地的总面积。 整个圆表示什么？ 每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。 高原26.0% 山地33.3% 盆地18.8% 丘陵9.9% 平原12.0% 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 每个扇形分别表示什么？ 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 用整个圆表示总数量，用圆中大小不等的扇形表示各部分数量占总数量的百分比。这样的统计图叫作扇形统计图。 对比各扇形，哪种地形的面积最大？哪种地形的面积最小？ 高原26.0% 山地33.3% 盆地18.8% 丘陵9.9% 平原12.0% 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 33.3% 山地面积最大， 丘陵面积最小。 9.9% 你能把各种地形的面积从大到小排一排吗？ 在同一个圆内，扇形的大小与______有关，圆心角越大，则扇形越___。 圆心角大，表示这种地形的实际面积也大。 圆心角 大 圆心角小，表示这种地形的实际面积也小。 比较圆心角 高原26.0% 山地33.3% 盆地18.8% 丘陵9.9% 平原12.0% 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 山地面积＞高原面积＞盆地面积＞平原面积＞丘陵面积 你能把各种地形的面积从大到小排一排吗？ 用计算器算出每种地形的面积，填入下表。 地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原 面积/万平方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6 各种地形的面积=总面积×各种地形的面积占总面积的百分比 高原26.0% 山地33.3% 盆地18.8% 丘陵9.9% 平原12.0% 我国陆地各种地形分布情况统计图 2022年11月 11 练一练 我国耕地有12786.19万公顷，观察下面的耕地分类统计图，你能知道什么，想到什么? 能用较少的耕地解决较多人口的吃饭问题，是了不起的成就，我们也要珍惜粮食，保护耕地。 水田:12786.19×24.6%=3145.40(万公顷) 水浇地:12786.19×25.1%=3209.33(万公顷) 旱地:12786.19×50.3%=6431.45(万公顷) （教材第2页） 小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？ 课堂练习 （教材第5页练习一第1题） 课堂练习 他家第一天的食物搭配以蔬菜和水果类为主，再依次以谷类、鱼、肉、蛋类、豆、奶类、油脂类为辅;第二天的食物搭配以鱼、肉、蛋类为主，再依次以谷类、蔬菜、水果类、豆、奶类、油脂类为辅。我认为第一天的搭配更合理些。 2. 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的 20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？ （教材第5页练习一第2题） 红枣所占的面积大约是花生米的2倍，约为40%；开心果大约占这个干果拼盘的四分之一多一些，约为30%；剩下的葡萄干，约占10%。 3.我国四大海域的总面积大约有484万平方千米。根据图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米（得数保留两位小数），并填入表中。 7.74 37.75 79.38 359.13 （教材第5页练习一第3题） 4.观察扇形统计图，并填空。 六（3）班同学参加课外活动情况统计图 参加文娱类活动的有（ ）人， 参加体育类活动的有（ ）人。 12 14 40×30%=12（人） 40×35%=14（人） 5.李明每天的作息时间安排如下图。 （1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？ 24×8%=1.92(时) 睡眠所占时间最多，进餐、看电视所占时间最少…… 睡眠 上课 活动 做作业 看电视 进餐 其他 （2）你认为李明的作息时间 安排得合理吗？ 做作业：24×8%=