内容正文:
浙教版七年级数学上册第3章实数单元达标测试卷
一、单选题
1.若一个正数的两个平方根是 和 ,这个正数是( )
A.3 B.6 C.9. D.25
2.在实数0,π, , ,0.232323……,3.102100210002……中,无理数的个数有( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C.0 D.-2
4.下列各数中,不是无理数的是( )
A. B.0.5 C.2 D.
5.下列说法中错误的是( )
A.9的算术平方根是3 B. 的平方根是±2
C.27的立方根为±3 D.立方根等于1的数是1
6.在 , , , , , , , , ,...(两个 之间依次多一个 )中,无理数的个数是( )
A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个
7.的值等于( )
A.4 B.-4 C.±4 D.
二、填空题
8.比较大小:3 (填写“<”或“>”).
9.已知:m、n为两个连续的整数,且m< <n,则m+n= .
10.已知m、n为两个连续的整数,且 ,则 的值为 .
11.已知 , , ,则 等于 .
三、计算题
12.求下列各式中的x的值:
(1) ;
(2) .
四、解答题
13. 请根据下图所示的对话内容回答下列问题.
我有一个正方体魔方,它的体积是216 cm3.
我有一个长方体纸盒,它的体积是600 cm3.纸盒的宽与你的魔方的棱长相等,纸盒的长与高相等.
(1)求该魔方的棱长.
(2)求该长方体纸盒的长.
14.求x的值:|x﹣1|=.
15.已知的立方根是2,算术平方根是4,求的算术平方根.
16.已知 的算术平方根是 , 是 的整数部分,求 的值.
五、综合题
17.已知的立方根是3,的算术平方根是4,是的整数部分,是的小数部分.
(1)求a,b,c,d的值;
(2)求的平方根.
18.综合题。
(1)16的算术平方根是
(2)﹣64的立方根是 .
19.阅读下面文字:
我们知道:是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,事实上小明的表示法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:由“平方与开平方互为逆运算”可知:<<,即,∴的整数部分是2,小数部分是.
(1)的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)如果的小数部分是a,整数部分是b,求的值;
(3)已知,其中x是整数,且,求.
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】∵一个正数的两个平方根是2a-1和a-8,
∴2a-1+a-8=0,
∴a=3,
∴2a-1=5,
∴这个数是52=25.
故答案为:D.
【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数,列出关于a的方程,解出即可.
2.【答案】B
【解析】【解答】在实数0,π, , ,0.232323……,3.102100210002……中,
属于无理数的有:π, ,3.102100210002……共3个;
故答案为:B.
【分析】根据无理数的定义进行判断即可;
3.【答案】A
【解析】【解答】解:观察各选项, 是无理数,
故答案为:A.
【分析】根据无理数的定义进行判断.
4.【答案】B
【解析】【解答】解:A、是无理数,则此项不符题意;
B、0.5是有理数,不是无理数,则此项符合题意;
C、是无理数,则此项不符题意;
D、是无理数,则此项不符题意;
故答案为:B.
【分析】无理数是无限不循环小数,根据无理数的定义对每个选项一一判断即可。
5.【答案】C
【解析】【解答】解:A选项,9的算术平方根为3,所以选项正确,不符合题意;
B选项,为4,所以4的平方根为±2,所以选项正确,不符合题意;
C选项,27的立方根为=3,所以选项错误,符合题意;
D选项,立方根为1的数是=1,所以选项正确,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A和B选项,分别求出每个数的平方根,A选项取正平方根即为其算术平方根,B选项的平方根也可以求出;C和D选项中,将每个数开立方,即可求得答案。
6.【答案】C
【解析】【解答】解: =-2,
∴在 , , , , , , , , ,...(两个 之间依次多一个 )中,无理数有 , , ,...(两个 之间依次多一个 )共3个,
故答案为:C.
【分析】由于无理数就是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及0.1010010001…,等有这