专题02 生物与环境（过课件）-备战2024年中考生物新课标专题过过过

2024中考生物专题复习二 生物与环境 1.生物离不开它们赖以生存的环境，同时，又能适应、影响和改变环境,环境反过来也能影响生物,生物与环境之间形成了多种多样的生态系统。 2.生物圈是最大的生态系统,是所有生物的家。 3.生物与环境的关系、各种生物之间的关系、生态系统的组成、食物链、自我调节能力等成为考试的热点和重点。考题形式多以选择题和综合题的形式出现,综合题主要考查生态系统的组成、自我调节能力、生物与环境的关系以及食物链、能量的来源等知识点。 关于“生物与环境”2022版课标要求 能排出体内产生的　   人和动物排汗、排尿;植物落叶 能对　 　作出反应  葵花朵朵向太阳;含羞草受到触碰,叶片合拢 能　 　和　   幼苗长成参天大树;春种一粒粟,秋收万颗子;蜻蜓 点水 都有　 　和　 　的特性  “种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,连母十个样” 除病毒外,生物都由　 　构成  动物、植物、细菌、真菌等生物都由细胞构成 生物能　 　环境,也能　 　环境  蚯蚓在阴暗潮湿的土壤中生活,能够疏松土壤,增加土壤肥力 废物 外界刺激 生长 繁殖 遗传 变异 细胞 适应 影响 生物的特征 实例 生活需要　   绿色植物进行光合作用制造有机物;动物捕食 能进行　   鲸呼气产生雾状水柱;人吸进氧气,呼出二氧化碳 营养 呼吸 知识点一　生物的基本特征 “一需”是指生物的生活需要营养; “五能”指生物能进行呼吸,能排出体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖,能遗传和变异。 1.巧记生物的基本特征:“一需五能” 2.生物特征的运用 (1)生物和非生物的判断：判断的依据是生物的基本特征。 (2)生命现象的判断：生命现象是生物在生长发育、繁殖等活动中所表现出来的现象，体现的是生物的特征，判断时可从该物体是否为生物着手，只有生物才能表现出生命现象。 ①植物的落叶属于植物的排泄。 ②春天树长出嫩芽和新叶是体现了生物能生长和发育的基本特征而不是繁殖。繁殖指的是生物个体数量的增加。 ③向日葵朝向太阳是体现生物具有应激性这一基本特征而不是生物的生活需要营养。 ④生物的反射活动属于生物对外界刺激作出反应,即应激性,但是某些生物的应激性不一定就是反射。 中考易错点： 1 .“四面荷花三面柳，明湖美景令人醉”。下列现象与生物的基本特征不符的是 （　　）A.荷花的茎是中空的——生物能适应环境 B.柳树飘散柳絮——生物能繁殖后代C.向日葵朝向太阳——生物的生活需要营养 D.喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似——生物具有遗传的特征 2 .新型冠状肺炎病毒属于生物的判断依据是（　　）A.能进行呼吸 B.有细胞结构 C.能繁殖后代 D.能使人患病 3 .西昌是一座春天栖息的城市，春景里会看到许多生命现象，下列生命现象与生物特征的描述，错误的是（　　）A.“大鱼吃小鱼”——生活需要营养B.“惊起一滩鸥鹭”——能对外界刺激作出反应C.“岸边柳树发出嫩芽”——能够繁殖D.“一母生九子，九子各不同”——有变异现象 C C C 中考真题追踪训练 4 .我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征 不相符的是（　　）A.水稻的茎中空——生物适应环境 B.水稻季末落叶——排出代谢废物C.草盛则稻苗稀——生物有应激性 D.腋芽来年再生——能生长和繁殖5 .地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物基本特征是（ ）A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖 D.生物都有遗传和变异的特性 C A 6、“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是( ) A.能进行呼吸作用 B.能进行光合作用 C.能排出体内产生的废物 D.能对外界刺激作出反应 B 知识点二　生物与环境的关系 一、生物与环境的相互作用 生物与环境的相互作用包括三个方面：环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境。 描述 判断 举例 环境中某种生物因素或非生物因素,造成生物分布、生活等不同(即表现为生物“变”) 环境影 响生物 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 生物某种形态结构特点或生理特征,使环境发生了变化(表现为环境“变”) 生物影 响环境 大树底下好乘凉;千里之堤,毁于蚁穴 生物的某些特征利于该生物在某一环境中生存 生物适 应环境 海豹皮下脂肪厚,骆驼尿液少 方法技巧 生物与环境的关