第1单元　观察物体(三) （单元测试）人教版数学五年级下册

第1单元综合素质达标 一、填空。（每空1分，共20分） 1. 下面的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“上”“前”或“左”） 2. 在下面四个几何体中： （1）从前面看是图A 的是几何体（ ），从左面看是图A 的是几何体（ ）。 （2）几何体④从（ ）面和（ ）面看到的都是图B。 （3）用5个同样的小正方体摆一个从上面看和几何体①一样的几何体，有（ ）种不同的摆法。 3. 从前面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，根据描述你能摆出（ ）种几何体，所用的小正方体有（ ）个。 4. 用表示一个正方体，用表示两个正方体叠加，用表示三个正方体叠加。 从上面看一个几何体，结果如右图，这个几何体由（ ）个正方体拼成。 5. 【新考法】有一些相同的碗摞在桌子上，下图是从不同方向看到的形状。这些碗共有（ ）个。 6. 华华在同同搭成的几何体的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。 （1）华华搭的几何体中，（ ）从左面看到的图形和同同搭的几何体从左面看到的图形相同。 （2）华华搭的几何体中，从前面看到的图形是的有（ ）。 7. 看右面的几何体填空。 （1）移去一个小正方体，使得从左面和前面看到的图形不变，有（ ）种移法。 （2）添加一个小正方体，使得从左面、前面和上面看到的图形不变，有（ ）种添法。 8. 用5个小正方体摆一摆，若从上面看到的图形是，有（ ）种摆法；如果又从前面看到的图形是，有（ ）种摆法。 9. 从一个方向观察一个正方体，最多只能看到（ ）个面。 10. 用8个同样的小正方体摆成一个大正方体，最多拿走（ ）个小正方体后，还能保证从前面、上面和左面看到的图形都是。 二、选择。（将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共20分） 1. 如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从前面、上面和左面观察新几何体与从前面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是（ ）。 A. 从前面看到的图形一样 B. 从上面看到的图形一样 C. 从左面看到的图形一样 D. 从任何一面看到的图形都不一样 2. 一个几何体，从前面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体，至少需要（ ）个小正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 3. 【新角度】索玛立方体是有名的“装嵌”游戏，它由七块立体图形组成，如图所示的1~7号图形中，从正面看到的图形是的有（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4. 【厦门市期末】中国象棋是第一批国家级非物质文化遗产，传承着仁、义、智、礼、信的中国文化智慧。亮亮在棋盘上放了一些棋子，下图是分别从上面、左面、前面观察到的图形，那么这些棋子共有（ ）个。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 5. 用5个同样大小的正方体搭成一个几何体，从前面看是，从上面看是，从右面看是，这个几何体是（ ）。 A. B. C. D. 6. 给下面的几何体添一个，使得从上面看到的图形如下图，添法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 典典用同样的小正方体搭的几何体从上面看到的图形是，正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的数量。从前面看是（ ），从左面看是（ ）。 A. B. C. D. 8. 一个几何体由6个同样大小的正方体组成，从左面看是，从上面看是，共有（ ）种不同的搭法。 A. 3 B. 6 C. 7 D. 5 9. 这个几何体，从前面看是（ ），从左面看是（ ）。 A. B. C. D. 10. 【新角度】下图中的长方体由三个部分拼接而成，每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成，其中第三部分所对应的几何体应是（ ）。 A. B. C. D. 三、动手操作。（共22分） 1. 画出从三个方向看到的图形。（6分） 2. 一个几何体，从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是，这个几何体是怎样摆的？请在下图相应的位置用数字标出小正方体的数量。（6分） 3. 如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的图形，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的数量。请你在图（2）的方格图中分别画出这个几何体从前面和左面看到的图形。（4分） 4. 用4个正方体搭几何体，从前面看是3个正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别画出你从前面、右面和上面看到的图形。（6分） 四、解决问题。（共38分） 1. 一个几何体从前面看到的图形是。用4个小正方体可以这样摆：。 （1）如果用5个小正方体，可以怎样摆？在摆法正确的括号里画“√”。（4分） （2）如果用6个小正