浙江省杭州市萧山区八校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

2023学年第一学期九年级学情调研 语文卷 命题学校：金惠初中 命题人：九年级备课组审核人：九年级备课组 (满分：120分，总分120分钟) 青春正当时，韶华需珍惜，学校学生会组织开展“我们正青春”主题学习实践活动，让 我们一起在阅读中涵养性灵，在实践中增长才干，期待你的精彩表现！ 一、青春自有诗意。请完成1-5题。(18分) 秋展（艾青） 44444 秋天了 我来南方已一年了 此地没有热蒂的呼吸 【批注】南方“看不见参天的椰子 看不见参天的椰子林 林”，这反常的景象，隐含者抗日 心里早已有难言的结都 局势的严一Gùn),内含忧患， 外临侮辱；也直接写出诗人内心的 但今天，当我要离去时 沉郁苦闷，承载着诗人对家国的挚 我的心竞如此不安 爱深情。 一一中国的乡村 虽然到处都一样贫穷、污一(hu)、灰暗 但到处都一样的使我留恋 一九三九年九月在桂林乡间 1.阅读以上内容，为加点字选择合适的读音。(2分) ①侮辱(AnB.wi)②承载(A.zB.zai) 2.阅读以上内容，根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①污(hui) ②严_(jn） 3.古诗文填空。(10分) 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。“(1) 月是故乡明”（杜甫《月 夜忆舍弟》)中“月”是思乡的象征；“溪云初起日沉阁，(2) ”(许浑《成阳 城东楼》)中“溪云”乍起，“风声”满楼停，营造出萧条苍凉的氛围。 阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“(3) (4) (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，刘禹锡借典故怀念旧友，表达物是人非的怅惘心情：“不畏 浮云遮望眼，(5) ”(《登飞来峰》)，“浮云”在古典诗歌中往往指奸邪小人， 王安石借此表明自己不畏艰险、勇往直前的斗争精神。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。“但愿人长久，(6) (《水调歌头》)中“但愿”直接表达了苏轼对于家人团圆的期盼：“子独爱莲之(7) ,(8) ”(《爱莲说》)中一个“爱”字道出了北宋(9) 九年级语文卷 第1页 共8页 对莲美好品质的喜爱：“(10) ,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然” 表达了陈子昂生不逢时的感伤。 4.有同学游完湘湖，拟写了一句上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项 ()(2分) A.雨歇千鸥伴彩云 B.一轮红日染朝霞 C.雨奇两岸笼烟雾 D.碧波千顷浮翠岛 5.在古诗词中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用双关的修辞手法，如李商 隐《无题》中“春蚕到死丝方尽”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，说说这句诗是如 何运用双关手法来抒情的。(2分) 知识卡片 双关，是指在一定的语言环境中，利用字、词的谐音，或多义性，有意使语句产生另外 种意思的修辞手法。刘禹锡《竹枝词》：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”作者在诗中运 用双关的修辞，“晴”与“情”谐音，寓意男女之间绵绵的情意。 二、青春自当奋进。请完成6-7题。(8分) 6.自古以来，英雄与酒便结下了不解之缘，其中又呈现着各自鲜活的形象。选读《水浒传》 部分章节，了解英雄与酒之问的故事。(4分) 内容呈现 阅读方法 阅读任务 “酒能成事，亦能误事。”请仿照示例，从中任取 第四回 一回，举例说明“因酒成事”或“因酒误事”，并 鲁智深大闹五台山 从中探究人物形象。(4分) 第十回 ①检索目录 示例：第十六回吴用智取生辰钢中，杨志负责押 关注情节 林教头风雪山神庙 递十万生辰钢，吴用等巧妙设计，以黄泥岗作掩 护，假扮贩枣客和卖酒客，让杨志一行人喝下酒 第十六回 ②抓住细节 水倒地不醒，趁机抢走了生辰纲，可谓“因酒成 吴用智取生辰纲 探究形象 事”。从中可见吴用足智多谋、神机妙算。 第二十三回 景阳冈武松打虎 7,好汉们聚义梁山为开启新征程拼搏奋进。下面是小南绘制的《水浒传》的思维导图。请 调动你的阅读积累，在图中的横线上补写相应内容。(4分) 九年级语文卷 第2页 共8页 ①▲（姓名） 作者 的号：帽多服 故事之一：智取生展妈 鲸号：①A 先分后合的链式结袍 李逸 人故事之一4①▲ 三、青春自当有思。 校文学社结合下面这篇小说进行探究，请你参与并开展讨论，完成8一11题。(16分) 夜里老鼠们要睡觉 ([德国]沃尔夫冈·波尔契特) 在孤子零的墙上开着一个窗洞，那张开的大口像是在打阿欠，被夕阳的余晖照射，呈现 出一片又蓝又红的色影。一团闭尘云在东斜西歪的烟囱残臂之间闪闪发光。瓦砾片堆成的荒 野发着楞 他闭着跟睛。突然眼前更暗了，他觉得有人走了过米，正站在他面前。这下他们发现我 了！他想。但是他眯起双眼只看到两条套着破旧裤子的腿，弯曲得相当厉害，以至于他的目 光能从它们中间穿过去他壮着胆子顺着裤腿往上瞄了一眼，认出这是一个上了年纪的男人， 手单拿着一把小刀和一只蓝子，指尖上沾着些土 “你在