江西省新余市第一中学2023-2024学年八年级上学期第二次段考语文试卷

第 1 页 共 4 页 2023-2024 学年上学期八年级第二次段考 语文试卷 命题人：黄月玲 宋菊 审卷人：胡梦蕾 说明:1.全卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言文字运用（10 分） 阅读下面的文字，完成 1—4小题。 学了八年级语文课文，我们认识了关心学生、诲．人不倦的藤野先生；认识了朱德勤劳能干、任 劳任怨的母亲，无论是地主富人家看也不看的粗糙饭食，她都能做得使一家人吃起来有滋味；认识 了皮肤黝黑、目光 ① （xī）利的列夫·托尔斯泰。藤野先生激励鲁迅继续写令“正人君子”所 ② 的文字；朱德的母亲教会朱德总司令勤劳和坚强；列夫·托尔斯泰告诉我们要学会解剖自我，追求生 命的真谛。 1. 文中加点字“诲”的读音正确的是（ ） A. hăi B. huǐ C. wǔ D. huì 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 息 B. 屣 C. 犀 D. 樨 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 和颜悦色 B. 深恶痛疾 C. 诚惶诚恐 D. 入木三分 4. 文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 不管是地主富人家看也不看的粗糙饭食，她都能做得使一家人吃起来有滋味。 B. 无论是地主富人家看也不看的粗糙饭食，她总是能做得使一家人吃起来有滋味。 C. 无论是地主富人家看也不看的粗糙饭食，她都能做得使一家人吃起来有味道。 D. 就连地主富人家看也不看的粗糙饭食，她都能做得使一家人吃起来有滋味。 5. 将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当．．．的一项是（ ） ①从战国到魏晋长达八百年的岁月里，中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说。 ②中国先民不仅编竹为筏，还将竹片作为文字的载体。 ③孔子因勤于读书，把牛皮绳多次翻断，于是有了“韦编三绝”的佳话。 ④儒家经典很多写在竹简上。 ⑤人们先砍竹削片，晒干后钻孔，再用牛皮绳串起来编结成书，就是所谓的“韦编”。 ⑥由于竹简的利用，中国文字记载的经典得以保存传世，可以说竹子为中国文化的发展及历史文献 的传播立下了汗马功劳。 A．⑥④①②③⑤ B．②⑥④⑤③① C．⑥②①④⑤③ D．②⑤③①④⑥ 6.某班围绕“人无信不立”展开讨论，下列四位同学的发言记录与“信”出现偏差的一项是（ ） A. 甲：我认为“信”是立身之本。现代社会，诚信是我们的第二张身份证，它让接触过你的人不会 敬而远之。 B. 乙：我认为“信”是交友之道。古人云，“道不同，不相为谋”，说的就是这个道理。 C. 丙：我认为“信”要从平常事做起。借钱不还，失信于人，考试舞弊，自欺欺人。 D. 丁：我认为“信”可以感动他人。不慎撞坏了别人的车子的学生，并没有逃避责任，而是留下联 系方式，最终感动了车主，也感动了社会。 二、古代诗文阅读(20 分) (一)阅读下面这首诗,完成 7-8 题。(每小题 2分，共 4分) 恨别 ① 杜甫 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外 ② ，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。 【注释】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地 。 ③司徒：指唐军将领李光弼。 7.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。 B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。 C.颈联通过“步月宵立，看云昼眠”的生活细节描写，表达无限情思。 D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。 8.结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分） (二)阅读下面文言文，完成 9-11 题。（10分） 夏，四月，史嵩之①遣使以孟珙②所获金哀宗③遗物及宝玉法物并俘囚张天纲④、完颜海罕等献于． 行都⑤。知临安府薛琼问张天纲曰：“有何面目到此？”天纲曰：“国之兴亡，何代无之！我金之亡， 比汝二帝⑥何如？”琼叱之。明日，奏其语，帝⑦召天纲问曰：“汝真不畏死耶？”天纲对曰：“大丈 夫患死之不中节⑧耳，何畏之有！”因祈死不已．，帝不听。初，有司令天纲供状，必欲书金主为虏主， 天纲曰：“杀即杀，焉用状为！”有司 ⑨ 不能屈．，听其所供，天纲但书故主而已。 （选自《续资治通鉴》，有删改） 【注释】①史嵩之：南宋名臣。 ②孟珙：南宋中后期军事家。 ③金哀宗：完颜守绪，金朝第九 位皇帝。 ④张天纲：金朝末期著名大臣。 ⑤行都：在首都之外另设的一个都城，以备必要时政 府驻扎，称为“行都”。这里指临安。 ⑥二帝：宋徽宗、宋钦宗。二人在靖康之变后被俘至金国。 ⑦帝：宋理宗。⑧中节：守节秉义，中正不变。⑨有司：泛指官吏。 9.解释文中