9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

守护生命 七年级—人教统编版—道德与法治—第四单元 学习目标 知道怎样爱护身体，了解自救自护的相关知识。 学会从现在做起，从我做起，珍爱生命，养护精神。 体会优秀的中华传统文化对人生发展的影响。 今年征兵体检的淘汰率“爆表” ！ 03 02 01 问题一，血检、尿检不合格。有专家认为原因是饮水少或长期饮用化工产品的饮料，饮酒过度，熬夜过度。 问题三，体重不合格，超重青年有增无减。 问题二，视力不合格 04 问题四，心理测试不合格，多为抑郁症、双重性格症等。 3 （1）血检、尿检,视力,体重不合格，你认为主要原因是什么？启示？ （2）心理测试不合格给你什么启示？ 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 P100 没有形成健康的生活方式和行为习惯 要更加关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命P101 4 严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，是可以通过预防措施和应急处理而避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ “行动起来，减轻身边的灾害风险。”同学们知道哪些防灾减灾知识？ （1）发生火灾 ①拨打119火警电话。 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。 ③选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。 …… （2）发生地震 ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 …… （3）发生交通事故 ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 …… （4）避免拥挤踩踏 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 01 02 03 要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式 我们应怎样爱护自己的身体? 总结： 要更加关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命 要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法 10 我们每个人活着，不仅需要关心爱护我们的身体，还需要关注并养护我们的精神，满足精神需求。 养护精神 “人无精神则不立，国无精神则不强。” 12 第二次世界大战期间，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在集中营的犹太儿童绘画。她并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和大部分儿童被纳粹杀害，但孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。 思考： 为什么人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 养护精神 13 守住心灵 但不完全受物质 生活条件的制约 真善美 精神发育 需要物质支持 养护精神的第一个表现就是：守住自已的心灵，不过度关注物质生活条件。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族孕育出了自己的精神史诗。 中国人 这些是我们的民族得以延续的根基。 你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。 感受中华文化的熏陶 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②养护精神离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的传统文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 延时符 养护精神 19 “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（ ） A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩 C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全 C √ 近年来，社会各界对非物质文化遗产越来越重视。诸城派古琴传承人高培芬主张非物质文化遗产的传承应从娃娃抓起，让孩子从小就接受非遗文化的熏陶。用文化养护精神，作为青少年应该（ ） ①用优秀传统文化滋润心灵 ②发扬民族精神 ③提升自己的物质生活水平 ④努力传承所有传统工艺 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ A √ √ $$