10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

回顾疫情，你对生命有了怎样的认识？ 1 活出生命的精彩 2 1.什么样的生命是充盈的？ 2.如何关切生命，拒绝冷漠？ 3.如何看待生命的平凡与伟大？ 预习导航 1 充盈生命 4 有人说：“一次疫情，也是一次修行。” 为了让生命充盈起来，我们可以做些什么？ 这次漫长的寒假父母终于可以好好陪我了。而且我没有缺席过每一次的网课学习，抓住了弯道超车的机会，寻找机会查漏补缺。我还参加了小区里的志愿服务活动。 在家里宅的我实在是无聊至极。感觉生活很没有意思。一个人的世界好狭小，无所事事，生活太空虚了。 畅谈“宅”生活 1.在什么方面花费的时间最多？ 2.收获了什么？ 3.遗憾在哪里？ 5 如何让生命充盈？ 合作探究一 充：充实 盈：丰富 ①热爱学习，乐于实践。 ②敞开胸怀，不断尝试与他人﹑与社会﹑与自然建立联系。 ③生命中的道德体验不断丰富，对生命的感受力﹑理解力不断增强。 2 关切生命 7 8 “武汉人不要到处乱跑”、“求求武汉人别来我们省”、“枪毙光开鄂A的”…… 最伤人的绝对不是新型病毒，而是人们表现出来的冷漠和自私。 面对疫情，人们应该防的到底是病毒，还是武汉人？ 谈“鄂”色变 9 2020年11月16日，官洲国际生物论坛上，钟南山在做主旨演讲时表示：武汉经过76天的封城。现在非常安全，封城虽然是个有点痛苦的过程，但换来了非常稳定的8个月。值！ 1.你想对武汉说些什么？ 2.对待他人生命，我们应该如何做？ 合作探究二 如何关切生命，拒绝冷漠？ ①不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②消融冷漠，营造一个互信友善和谐的社会。 11 3 平凡创造伟大 12 说说你心目中的抗疫英雄。 疫情期间，4万多名医护人员援鄂。举全国之力发起战“役”总攻。因为早期防护不足，有3000多例医护人员感染。还有部分医护人员牺牲。他们用生命守护我们的生命，他们的生命闪耀着光芒。 最美逆行者 “火神速度” 92岁的医生敖忠芳 从土耳其背口罩回国捐赠的“中国人” …… 被网友称为“平民英雄”的李保民，奔波二十多个小时逆行武汉。将200多吨蔬菜送给最需要的人。他的一句“没钱可以出力”，说的平静淡然。却让无数人留下来感动的泪水。面对一笔重奖，他又悉数捐出。 虽然不善言辞，却用行动诠释了：平凡人也能创造价值，平凡人也很伟大。 伟大出自平凡， 平凡造就伟大。 “伟大出自平凡，平凡造就伟大。” 谈谈你的理解？ 合作探究三 ①每个人的生命都有自己独特的使命。平凡的人也有自己的生命价值。 ②伟大在于创造和贡献。 ③生命虽然平凡，但也时时创造伟大。 当前，全球的疫情高位流行，外防输入、内防反弹的神经仍然绷的很紧。中美的战略博弈，全球化的逆流，短期之内是不会好转的。世界经济衰退的势头有所抬头，持续地冲击了我们国内的经济社会的发展。 欣逢盛世，当不负盛世！ 疫情还没有彻底结束，我们当如何活出生命的精彩？ 巩固拓展 19 充盈生命 关切生命 创造贡献 20 “没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”这世上可能确实没有超级英雄，不过是无数人在发一分光，然后萤火汇成星河。夜晚越是黑暗，星河越是璀璨。愿我们所有的“平凡人”都能活出生命的精彩！ 21 课堂检测 22 23424.0 $$