内容正文:
8.1生命可以永恒吗
【走进课标】
1.能够正确认识生命的意义和价值,珍爱生命,热爱生活
2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。
【核心素养】
道德修养:形成健康文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。
健全人格:懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观,生命观
【学习重难点】
重点、难点:生命来之不易,不可预测,要热爱生命、珍惜生命,如何理解生命的接续?
核心素养目标
自主学习
By Yushen
1、生命的特点?
2、如何正确看待死亡?
3.怎样理解生命有接续?/生命是有接续的意义?
阅读教材内容,找出以下问题的答案并圈画好。
By Yushen
生命有时尽
01
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有研究指出,生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难:妊娠早期感染风疹病毒,约有15%-20%的胎儿出现心脏畸形、唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形,凡使母体缺氧造成胎儿供养不足的疾病,如贫血、心脏病等均可造成胎儿生长迟缓,严重可至流产,甚至死亡。
思考:材料说明生命具有哪个特点?
每个人的生命是在无数的偶然性中产生,这一点上我们是幸运的。
①生命来之不易;P89
1.生命的特点/为什么要珍爱生命? (P89-90)
笔记落实
指纹
面部
双胞胎
▲ 1、生命的特点:(看图说说生命的特点)
②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路,
每个人的生命都不可替代。
华纳正履 佳片巨作
返 老 还 童
荣 获 3 项 奥 斯 卡
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本杰明.巴顿出生时是 一个老头,越活越年轻, 最终又变化一个婴儿在襁 褓中死去的奇异故事。
WHO SAYS YOURE ONLY YOUNG ONCE?
17岁的迈克决定放弃前 途向女友求婚。20年后,
人到中年的迈克生活事业 两失意下重返17岁的故事。
③生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。
70岁的奶奶穿越到自己 20岁的时候,追逐自己的 歌唱梦想。
电影中的故事会在现实生活中发生吗?为什么?
④生命是短暂的;P70
新华社北京10月27日电 中国共产党中央委员会、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院、中国人民政治协商会议全国委员会沉痛宣告:中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家、政治家,党和国家的卓越领导人,中国共产党第十七届、十八届、十九届中央政治局常委,国务院原总理李克强同志,因突发心脏病,经全力抢救无效,于2023年10月27日0时10分在上海逝世,享年68岁。
李克强同志的一生,是革命的一生、奋斗的一生、光辉的一生,是全心全意为人民服务的一生,是献身于共产主义事业的一生。他的逝世,是党和国家的重大损失。
生命有时尽
思考1:每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?
思考2:袁隆平把一生都奉献给了杂交水稻研究事业,90多岁仍积极从事科学研究,这给我们什么启示?
90多岁仍积极从事科学研究
⑤生命发展遵循自然规律
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①生命来之不易;
②生命是独特的;
③生命是不可逆的;
④生命是短暂的;
⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
1.为什么要热爱生命?(生命的特点)
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“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。” ——张海迪
知识理解
【探究二】 正确看待死亡
人最终的结局都是死亡!那存在的意义又是什么?
百年之后,没你也没我。
我们奋斗一生,帯不走一草一木;我们执着一生,带不走一分虚荣爱幕。
生命如此短暂,我们没有时间去争吵、伤心、斤斤计较
我们只有时间去爱,去享受。
一切稍纵即逝,只有活在当下最重要! ——人民日报
目标问题:上述材料中,蕴含着什么道理?
生命有时尽
笔记2:如何正确看待死亡? P91 2点
①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
②我们要从容地面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
02 生命有接续
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3.怎样理解(为什么说)“生命有接续”?(意义)
(1)个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
探究与分享二:从下面的情景中你分别看到了哪些生命的传承关系?
我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己