内容正文:
第12章 乘法公式与因式分解
12.2 完全平方公式
第1课时
1.会推导完全平方公式,会用几何图形验证公式
2.能运用完全平方公式进行简单的计算
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务一:会推导完全平方公式,会用几何图形验证公式
活动1:一个正方形花坛的边长是a米,如果把它的每条边长都增加b米,所得到的新正方形花坛的面积是(a+b)2平方米.
问题1:你能利用多项式的乘法法则计算(a+b)2吗?
问题2:用(-b)代替上式中的b,又得到什么呢?
(a+b)2=(a+b)(a+b)
=a2+ab+ab+b2
=a2+2ab+b2.
a2
ab
ab
b2
a
b
b
a
s1
s2
s3
s4
由此得到公式
(a+b)2=a2+2ab+b2.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
s1+s2+s3+s4
=ab+a2+ab+b2
=a2+2ab+b2
a2
ab
ab
b2
a
b
b
a
s1
s2
s3
s4
思考:你能利用图中的面积关系说明这个公式吗?与同学交流.
s1+s2+s3+s4
=(a+b)(a+b)
由此也得到公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
问题2:用(-b)代替上式中的b,又得到什么呢?
用(- b)代替上式中的b,得
(a-b)2=[a+(-b)]2 =a2+2a·(-b)+(-b)2=a2-2ab+b2.
由此得到公式:(a-b)2=a2-2ab+b2.
思考:你能用一个几何图形的面积关系说明这个公式吗?
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
完全平方公式:
(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2
两数和(差)的平方,等于它们的平方和,加上(减去)它们的积的2倍.(前平方,后平方,积2倍,在中央)
完全平方公式与平方差公式都叫做乘法公式.
活动小结
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
练一练
1.运用乘法公式计算(m-2)2的结果是( )
A.m2-4 B.m2-2m+4
C.m2-4m+4 D.m2+4m-4
C
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务二:能运用完全平方公式进行简单的计算
活动:利用完全平方公式计算:
(1) ;(2)(2m-5n)2;(3)1012.
解:(1)
(2)(2m-5n)2
=(2m)2-2×2m·5n+(5n)2
=4m2-20mn+25n2
(3)1012=(100+1)2
=1002+2×100×1+12
=10 000+200+1=10 201.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
练一练
2.指出下列各式中的错误,并加以改正.
(1)(2a−1)2=2a2−2a+1;
(2)(a+b)2=a2 +b2;
(3)(2x−3y)2=(2x)2-(2x) ·(3y)+(3y)2
4a2-4a+1
a2+2ab+1
(2x)2-2×(2x) ·(3y)+(3y)2
=4x2-12xy+9y2
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
B
1.计算: 正确的结果是( )
A. B.
C. D.
2.若x+y=4,x2+y2=6,则xy= .
5
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
3.利用完全平方公式计算:
(1)(4a-b)2; (2) ; (3)992.
解:(1)(4a-b)2
=(4a)2-2×4a·b+b2
=16a2-8ab+b2;
(2)
(3)992=(100-1)2
=1002-2×100×1+12
=10 000-200+1
=9 801
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
完全平方公式
(a±b)2=a2±2ab+b2
两数和(差)的平方,等于它们的平方和,加上(减去)它们的积的2倍.
简单记为:前平方,后平方,积2倍,在中央.
课堂总结
当堂检测
活动探究
学习目标
$$