内容正文:
2022-2023学年重庆市璧山区六年级(上)期末语文试卷
1. 根据拼音,结合语境写字词。
伏àn _____工作了十几小时,她走出办公室。室外,天气zhòu rán _______变冷,风xiān _____起她pù bù _______般的长发。思考着村民yī pù shí hán _________的解决办法,不知不觉来到茅屋小院。半树红梅探出身子正kuī shì _______着行人……shùn _____间,她满血复活,能量bào _____棚,转身向办公室跑去……
2. 给“肖”加上偏旁组成新字,恰当地填在语境里。
飞过峻_____的山,俊_____的燕子停落在树_____。_____作歇息后,它又吹着口_____慰藉瘦_____孤独的老人。
3. 读一读,选择恰当的词语填空。
斩钉截铁 科班出身 排山倒海 粉墨登场 别出心裁 字正腔圆
精彩的演出继续进行。此刻,观众们喜欢的名角_________,其_________的演唱,加上_________的演唱形式,赢得一阵_________的掌声。
4. 朗读语段,补写对话提示语,体会人物特点。
雨来这么迟疑的时候,又听那人喝了一声:“再不来就开枪啦!”雨来往前走。走着走着,突然蹲下身子,用非常迅速的动作把信埋在地里。墙里那人 :“猫腰干什么?啊?”雨来不慌不忙地 :“鞋掉啦!提上鞋!”
(1)根据语境,在括号里填上表示“说”的词语,但不用“说”。
(2)读了这段话,我体会到雨来的 _________。
5. 写写自己线上学习的样子,请运用动作、神态描写表现自己。
____________________
6. 读读下面的题目,说说你的发现。
田忌赛马 西门豹 金色的鱼钩 夏天里的成长
天窗 祖父园子 猴王出世 我的战友邱少云
我发现,上述题目,有的以 _______为题,如:我的战友邱少云、西门豹;有的以_______为题,如:田忌赛马、猴王出世;有的以贯穿全文的重要事物为题__________、__________;有的题目则很有意思,如:___________、_______。
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一场雨
①早上,我坐车前往爸爸的店里,一路上感到异常闷。
②抬眼望去,我发现晨起时那成群结队的鸟儿不见了踪影,空中的乌云就像是被人打翻的墨水,很明显这是要下大雨的节奏。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”我的话音刚落,天空就下起了小雨。它们落在地上;它们落在车上,像一颗颗断了线的珍珠,车顶的金属铁皮被击打着;它们落在路旁的草坪上,小草们跟着摇头晃脑,好像在跳舞。
③找到了店里,雨也越下越大。
④店门口的屋檐上滴下来的雨水越来越密集,一滴撵着一滴,串成无数条线,像《西游记》里的水帘洞一样。白色的闪电冲破厚厚的云层,好像一只巨手,硬生生地把那厚重的“黑布”撕开一道道口子。紧接着,“轰隆隆”,阵阵雷声由远及近地传杂,乌云仿佛有魔力一般,迅速地又聚拢在一起,而雨滴变得更加大而密了。突然,一阵风吹来,把雨的阵形给弄乱了,无数滴雨滴重合在一起,变成了白色的雨幕。
⑤我低头看看地面,积水从斜坡上不断地往下流,颇像发洪水时决提的样子。一些坑坑洼洼的地方全是积水,很像一个个小型湖泊。而水落在“湖面”上,猛然间会溅出一朵朵小花,形态不一,仿佛在上演一场小型的喷泉秀表演,让我看得入迷。
⑥这场雨好像越下越起劲儿。我心里想着:下吧,下吧,狂风暴雨之后,一定会有最美的彩虹!
7. 文中引用了两行古诗,请把这首诗补写完整,并自我评价。
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船
自我评价:在做到的条目后画“√”。
①行款整齐,布局合理。
②写完后自我检视。
8. 根据短文内容填写表格。
不同地点雨
雨的特点或姿态
结论
路上的雨
__________
__________
__________
大而密
_________
__________
9. 读下面的句子,完成练习。
雨水落在“湖面”上,猛然间会减出一朵朵小花,形态不一,仿佛在上演一场小型的喷泉秀表演,让我看得入迷。
哪是直接写雨景的?(用“ ”勾画)哪是写作者的感受?“ ”勾画)在写景中融入感受有什么好处?
阅读理解。
寻陆鸿渐①不遇
【唐】皎然
移家虽带②郭,野径入桑麻③。
近种篱边菊,秋来未著花④。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道⑤山中去,归时每日斜⑥。
【注释】①陆鸿渐:名羽,终生