2023届高考地理二轮专题复习课件-流水地貌看冲淤

地理微专题 流水地貌看冲淤 流水作用在不同时期、不同河段对地貌的塑造起着不同的作用，今天我们来更深入地了解河流如何冲淤，对地貌起着怎样的作用。 1 考题 分值 考点 题型 命题情景 2022年广东卷-4 3 海浪的冲淤 选择题 青藏高原东南部的帕隆藏布江某段河床纵剖面 2021年福建卷-19（3） 6 河流的冲淤 综合题 恒河河口地貌的演变 2019年全国卷Ⅲ-37 22 河流冲淤原因分析 综合题 发源于美国内陆高山某河流断面不同时间水体形态 2019年全国卷Ⅰ-9-11 12 河流冲淤变化 选择题 黄河小北干流冲淤变化 1．理解河流冲淤的原理，并分析其影响因素。 2．掌握河流冲淤对河床形态及地貌的影响。 3．分析不同时期、不同河段河流冲淤的变化。 学习目标 高山峡谷段 1 1．某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。下图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。 （1）对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理的解释。 （2）指出4～6月该断面河水深度的变化特征，并说明原因。 （3）分析8月该河段河底淤积的原因。 某河发源于美国内陆高山 落差大，河流以下蚀作用为主，侧蚀作用不明显 （1）对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理的解释。 宽度变化属于侧蚀作用，说明侧蚀不明显 从内部角度来说，两侧岩石岩性相近，较为坚硬，不易被侵蚀，所以河道能保持断面平衡，河面宽度变化不明。 答案：（1）（地壳抬升，）河流下切（未摆动）； 单一岩性（岩性相近）河岸，河岸直立。 考查横向冲淤现象，“宽度变化不明显”说明侧蚀弱；且河面受河岸限制无法侧向拓展。 【解析】（1）读该河段典型河流断面不同时间的水体形态图可知，该河段河面宽度变化不明显，河岸直立，河床较深，说明可能是地壳抬升，河流下切作用明显所致；两侧河岸形态接近一致，说明两岸侵蚀差异小，河床岩性相同。 6 （2）指出4～6月该断面河水深度的变化特征，并说明原因。 读图，深度增加 说明上游来沙量＜本河段水流挟沙能力。从两者关系出发。 符合冲刷原理 产生冲刷，河床下降 从上游来沙量角度：该时期上游来沙量小，融水补给相较于降水补给，对坡面 冲刷作用较小，水土流失少； 从水流挟沙能力角度：河段流量增加、流速快，携沙能力强； 上游来沙量＜本河段水流挟沙能力，故这个时期该河段的河床以冲刷作用为主。 1．某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。下图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。 （1）对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理的解释。 （2）指出4～6月该断面河水深度的变化特征，并说明原因。 （3）分析8月该河段河底淤积的原因。 （2）变化特征：深度增加。 原因：融雪补给为主，流量持续增长，水位上升； 融雪补给为主，含沙量低，流速持续加快，侵蚀河床。 考查纵向冲淤变化，图中可得4-6月深度加深，说明1、水位上升；2、下蚀强，淤积弱。 【解析】（2）4—6月该断面河水深度的变化特征可通过读“该河段典型河流断面不同时间的水体形态图”得出，4—6月该断面河水深度增加。原因分析需结合材料“河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给”，4—6月气温回升，该河流融雪补给为主，随着气温上升，融雪补给量增大，流量持续增长，水位上升；图中还可反映出4—6月河底不断加深，说明河底泥沙沉积少，侵蚀加强，由于该时段是融雪补给为主，河水中含沙量低，且流速持续加快，河床侵蚀增强，导致河底不断加深。 试列出影响河流沉积物和携沙能力的因素。 （3）分析8月该河段河底淤积的原因。 由图可知，以及题干的说明：河底淤积 符合淤积原理 即上游来沙量＞本河段水流挟沙能力 先看上游来沙量：8月雨水冲刷强，上游来沙量大； 再看本河段水流挟沙能力，降雨过后，流量快速下降，携沙能力弱； 上游来沙量＞本河段水流挟沙能力，所以这个时期该河段的河床以淤积作用为主。 答案：（3）降水补给，（坡面侵蚀强，）河水含沙量高； 径流量与流速变率大，流速降低时泥沙快速淤积。 依然考查纵向冲淤，“河底淤积”说明来沙多，预计大于侵蚀。 【解析】（3）读图可知，8月该河段河底变浅，说明河床淤积，主要与此时段河水含沙量高，流速降低泥沙快速淤积有关。读材料“7月后主要受降水补给，降水多为暴雨降水补给”，8月的河水补给主要是降水，且多暴雨，降水强度大，坡面受到的冲刷作用强，河水含沙量高，且该时段径流量与流速变率大，流水搬运作用与流速密切相