10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 10.2 天下兴亡 匹夫有责 第四单元 维护国家利益 自学导航—— 1.劳动的作用(重要性)。 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ 3.实现中国梦，为什么要发扬实干精神？ 4.★青少年应该如何发扬实干精神？ “五一”代表“劳动”，寓意“奋斗” 劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们努力实现中国梦。 新知讲解 1.为什么要热爱劳动？（劳动的意义、重要性） （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （3）我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！ 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 农民工 科学家 企业家 教师 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 结合图片材料，谈谈劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 笔记2.如何正确对待劳动？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 8 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （背诵） 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P109 实干创造未来 “幸福都是奋斗出来的”。2018年新年贺词中，习近平激励大家，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。 　“一分耕耘，一分收获”。 　“幸福不会从天降”。 　“撸起袖子加油干”。 　　…… 上述信息，告诉我们要发扬什么精神？ 重点知识理解（三） 实干精神 为什么要发扬实干精神 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 ③艰苦奋斗是中华民族的传统美德。勤劳智慧是中华民族的优良传统。 重点知识理解（四） 学习课本知识更重要，只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。 实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。 实践探究 谈谈你对上述观点得看法？ （判断+关系+做法） 三位同学的观点都是片面的。 学习与实践二者是统一的，相辅相成，相互促进的。书本知识来源于实践经验，又高于实践经验，对实践经验具有指导作用；书本知识的正确与否，又需要在实践中检验，实践经验对书本知识起着决定作用。 作为祖国未来的建设者，我们既要努力学习，积累知识，又要积极实践，学以致用。 学习与实践的关系 养成良好的行为习惯 明确社会责任 学好科学文化知识 关心祖国发展 树立远大理想 实干对我们的要求：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 第 二 框 天下兴亡匹夫责 小结 劳动成就今天 实干创造未来 发扬实干 精神的原因 天下兴亡匹夫有责 10.2 劳动的价值 发扬实干 精神的要求 劳动者可敬 是财富源泉 是幸福源泉 辛勤劳动创造了今天的辉煌 第 二 框 天下兴亡匹夫责 练习 10.2 1.“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”这段话启示我们（ ） A.生命的意义与劳动无关 B.生活因劳动而精彩 C.劳动有高低贵贱之分 D.每一次劳动都能获得成果 2.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多