内容正文:
第一课时 国家好 大家才会好
核心素养目标:政治认同、责任意识
学习目标:
1.了解国家利益的内涵和外延,知道国家核心利益的基本内容,树立正确的国家利益观
2.理解国家利益与人民利益的关系,增强维护国家利益的责任感和使命,为实现中国梦贡献力量
运用你的经验P86
1935年12月9日,北平学生6千余人举行示威游行,他们高呼“打到日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”,掀起抗日救亡新高潮。清华大学救国会在《告全国同胞书》中悲愤发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话?
①这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际,它象号角,号召人们赶快行动起来救亡图存,维护国家利益!②这句话也反映了国家好,大家才会好!
人口
领土
国防
生存需求
政策
制度
和平的环境
发展需求
道德与法治人教版(八上) 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好
Q1:如何认识国家利益?
(1)含义:P87-1国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。
阅图感悟
破坏国家统一主权和领土完整
民族分裂
妨害国家安全
破坏国家政治制度
打压中国经济发展
道德与法治人教版(八上) 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好
柳州市壶西实验中学教育集团五菱校区(柳州27中学)
思考:以下图片破坏哪些国家利益?请你归纳国家利益的重要性
(2)重要性:P87-1国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
Q1:如何认识国家利益?
探究活动
认识国家利益
中国坚决反对在韩国部署
“萨德”导弹防御系统。
1
11月15日,国家主席习近平在美国旧金山
菲洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤。
2
第三届“一带一路”国际合作高峰论坛
于10月17~18日在北京举办。
3
俄罗斯——河北文化周活动在莫斯科
中国文化中心举行开幕仪式。
4
判断下列事件维护的是哪方面国家利益?
安全利益
经济
利益
文化利益
政治
利益
结合视频谈谈:中国一点儿都不能少,维护了
国家的什么利益?在国家利益包含的要素中,
最核心的、最重要的、关乎国家存亡的有哪些?
(P88)
3.国家核心利益:
国家的
核心利益
国家主权
国家安全
领土完整
宪法确立的
国家政治制度
和社会大局稳定
国家统一
经济社会
可持续发展的基本保障。
二、国家利益是人民利益的集中表现
课堂活动:国家核心利益的内容P88
国家至上
①国家主权、②国家安全、③领土完整、
④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障
思考:
外交部谈孟晚舟回国称:“强大的祖国永远是每一位中国公民的坚强后盾”,你有哪一刻感受到祖国的强大?
损害国家利益的例子
国家至上
2017年中国坚决反对在韩国部署“萨德”导弹防御系统。
安全利益的维护
2019年6月5日-7日国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问。
政治利益的维护
2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在中国上海国家会展中心举行。
经济利益的维护
2019年17日至18日中国新疆文化交流团访问卡塔尔。
文化利益的维护
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(P89第一段第三、第四句)
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正维护。(P89第二段第一句)
国家利益只有反映人民的利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。
以下图片中的人物分别做了什么事?说明了什么?
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人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。因为国家好,大家才能好!
在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的
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国家利益与人民利益的关系/为什么说国家利益是人民利益的集中表现:
1.国家利益反映人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
2.国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
3.人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
4.国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
5.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
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检测提升
A
1.国家国家,有国才有家,国在第一位,家在第二位。有一首歌是这样唱的:“一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家……”这首歌的歌词完美地诠