内容正文:
靖安中学2020-2021学年度上学期初二语文第二次月考试卷
时间:150分钟 分值:120分
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A. 媲美(pì) 讪笑 睡眼惺忪(xīng) 妄自菲薄
B. 愧怍(zuó) 阴霾 根深蒂固(dì) 持之以衡
C. 藉贯(jí) 地窖 相形见绌(zhuó) 寻章摘句
D 恪守(kè) 啜泣 消声匿迹(nì) 鞠躬尽瘁
2. 下列句子加点词语使用正确的一项是( )
A. 这庙是什么时候修建,也许有碑文可查,可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书,对于石刻等等不怎么热心,以致熟视无睹。
B. 这是种别开生面的场所,对调子的来自四方,各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处,彼此相去虽没有多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和。
C. 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D. 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 经过整顿,场内外秩序明显好转,观众出入场不再互相拥挤
B. 这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。
C. 参加亚运会的中国游泳队,是由二十名集训队员中挑选出的十二名优秀选手组成的。
D. 如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协定中所应承担的义务,那么,任何人也难以预料中美两国之间的贸易不会出现逆转。
4. 下列句子排序最恰当的一项是( )
①我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 。
②生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
③在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
④快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽。
⑤好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
A. ①②⑤④③ B. ②⑤③④① C. ④①⑤③② D. ②⑤④③①
5. 从上下文连贯的角度看连接最恰当的一项是( )
在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,____________________。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?
A. 受污染的的所有河流重新碧波荡漾 B. 所有受污染的河流重新碧波荡漾
C. 所有河流不再受污染而碧波荡漾 D. 所有碧波荡漾的河流不再受污染
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)(4分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
和李上舍冬日书事①
韩驹(宋)
北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事,病来那复一分心?
注释:①据吴曾《能改斋漫录》记载,这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉:顾念。
6. 下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A. 首联切题,写冬日的气候物色。这是一幅黯淡凄寒的冬暮图景,处处显得萧瑟残败。
B. 颔联续写冬夜倦鹊、飞鸿的活动。“倦”字不但写出觅枝的乌鹊困惫的情态,而且表现出其长时间求栖息却无枝可依,翻飞绕枝的孤凄处境。
C. 颈联由写景转入议论,写想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己,硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期,而老却渐渐地来临了。
D. 尾联进一步抒写老来的心境,说眷念微官是少年时的事,如今老病交加,怎能为此挂心呢?这里的老、病、愁都与寒冬暮景有内在的联系。
7. 下列对诗赏析不正确的一项是( )
A. 这首诗抒写了一个困顿失意的士人在阴冷凄寒的冬日愁病交加的境遇与心情,情调低落。
B. 诗的前四句都是写景,但景中含情,满目暗淡萧瑟,哀凉孤苦,已或多或少流露了诗人的心境。
C. 颈联诗人将愁与老用拟人化的手法写出,在调侃中带有无可奈何之意,写得很活,把寻常叹老诉愁语全都抹绝,有强烈的新鲜感。
D. “飞鸿摩月堕孤音”中“摩”“堕”分别从听觉和视觉角度着力刻画,不但描绘出声音的自高而下,而且传达出听者心惊神凄的感受。倦鹊与飞鸿象征着贬谪中的诗人孤苦无依的身世。
(二)(12分)
阅读下面文言文,完成下列小题。
何陋轩记
昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈③,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而