3.1世界多极化的发展 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

3.1 《世界多极化的发展》学案 核心素养目标 1.理解世界多极化是当今国际形势的一个突出特点，了解世界多极化的形成与发展。 2.认识世界多极化发展的基础、意义和特点，把握传统国际体系的深刻变化与调整。 3.认识当今世界的主要力量有哪些及其重要性。 4.关注我国在国际竞争中的地位，深刻认识日益走近世界舞台中央的中国，认清我国发展面临的机遇和严峻挑战。 【议学任务】 议学情境一：探究国际格局演变 把握世界发展趋势 材料一 “二战”后，世界形成了美苏两个超级大国对峙、两大阵营对抗的局面，同时形成了北约组织和华约组织。20世纪80年代末、90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙格局结束。美国成为唯一的超级大国，拥有最强大的经济、军事力量。 世界各种力量在错综复杂的关系中，重新分化组合，大国关系经历深刻调整。逐渐呈现出一超（美国）多强（欧盟、俄罗斯、日本、中国等）的态势。一方面，美国已经不能完全凭一国意愿掌控国际局势；另一方面，发展中国家和新兴大国的力量逐渐增强。随着国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，某些大国出于自身安全的考虑而不敢贸然发动战争。各国（包括发达国家）不得不更多通过外交等民主协商的机制，来处理国际事务。 美国作为唯一的超级大国，妄图借助美元加美军主宰世界，操纵国际事务。 1.结合材料和课本知识分析，二战后世国际格局演变趋势。 2.结合材料，运用课本知识分析多极化发展会对国际格局产生什么影响？ 材料语言 影响（教材语言） 随着国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，某些大国出于自身安全的考虑而不敢贸然发动战争 各国（包括发达国家）不得不更多通过外交等民主协商的机制，来处理国际事务。 美国作为唯一的超级大国，妄图借助美元加美军主宰世界，操纵国际事务。 议学情境二：多极化背景下的世界主要力量——发展中国家 材料一 发展中国家通常指包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的130多个国家，占世界陆地面积和总人口的70%以上。尽管人均GDP相对较低，但经济、贸易的总额不容小觑。 20世纪50年代中期，发展中国家作为一支新生力量参与国际事务，开展维护国家主权、反对强权政治、变革国际旧秩序的联合运动。第二次世界大战后至今没有发生世界性战争，发展中国家和人民的反对是重要原因之一。 20世纪50年代以来，发展中国家掀起了“发展运动”。其主要任务是变革以控制和掠夺为核心的国际经济旧秩序，建立公平合理的国际经济新秩序；其行动主要体现为南北对话和加强南南合作，重点是南南合作实现联合自强。 议学问题1：结合材料，运用课本知识谈谈为什么发展中国家能够成为世界格局中的重要力量之一？ 议学情境三：多极化背景下的世界主要力量——中国 材料一 视频简讯《新时代的中国与世界》 材料二 放眼全球，当今世界正经历百年未有之大变局，这一大变局的一个鲜明特征，就是东升西降的趋势不可逆转。中国共产党团结带领中国人民积极在危机中育先机、于变局中开新局，取得了新的发展进步，成为世界一道亮丽的风景线。中国和平发展对世界的最大意义，不仅在于世界五分之一人口走向富裕带来广泛而深刻的国际影响，更在于中国创造的中国式现代化新道路、创造的人类文明新形态，为人类建设更加美好社会提供了中国智慧、中国方案。 现在，国际社会观察中国的视角发生了重要的变化：从重点关注中国的成就，向关注中国成就取得的政治原因、制度秘诀转变；从询问中国共产党能不能、行不行，转变为渴望了解中国共产党为什么能、为什么行；从惊叹中国共产党能、中国共产党行，到思考自己怎么做才会也能、也行。可以说，“中国之治”的世界影响越来越大。 ——《宣言：我们为什么能够成功》节选 议学问题1：结合视频（见课件）和文字材料,分析中国为什么能够成功？ 议学问题2：结合教材和教材知识，分析中国的发展对世界和平与发展带来的影响。 【知识建构】 【易错提醒】 1.今天世界多极化格局已经形成。 纠正： 2.发展中国家越来越成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的决定力量。 纠正： 3.当今世界南北发展不平衡问题已经得到解决。 纠正： 4.世界多极化是建立在经济全球化的基础上的，有利于世界的和平与发展。 纠正： 【巩固提升】 1.放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。新世纪以来一大批新兴市场国家和发展中国家快速发展，世界多极化加速发展，国际格局日趋均衡，国际潮流大势不可逆转。世界多极化加速发展( ) ①有助于促进世界的和平与发展 ②有助于消除世界范围内各国之间的矛盾和冲突 ③有助于巩固和发展我国在国际事务中的领导地位 ④有助于推动国际关系民主化，维护发展中国家利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.博鳌亚洲论坛理事会秘书长李保东在博鳌亚洲论