广东省珠海市第四中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试卷

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2023-12-19
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内容正文:

2023-2024学年第一学期高一年级期中学业质量监测试题 化学 命题人:梁雄新审题人:吴文杰 本试卷共8页,26小题,满分100分,考试用时90分钟。 注意事项: 1,答题前,考生务必用黑色宇迹的钢笔或签宇笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答 题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑,不按要求填涂的,答卷无效。 2,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用 橡皮擦千净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上: 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答素,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答 案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只需将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Na23S32Fe56 一、单选题:本题共22小题,每小题2分,共44分。在每小题的四个选项中,只有一项符 合题目要求。 1.辛勤劳动才能创造美好生活。下列劳动场景中,不涉及氧化还原反应的是 A.治炼钢铁 B.海水晒盐 C.古法酿酒 D.用过氧化物消毒 A.A B.B C.C D.D 2.化学与生活息息相关,下列有关物质的性质、用途的叙述,正确的是 A.生石灰、铁粉均可作为食品包装中的抗氧化剂 B.小苏打的溶液均显碱性,可用作食用碱 C.N2O2用于呼吸面具,活性炭用于防毒面具,两者原理相同 D.漂白粉、漂白液既可用作游泳池的消毒剂,又可作食品漂白剂 3.新冠肺炎传播途径主要为直接传播、接触传播和气溶胶传播。气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形 成气溶胶,吸入后导致感染,而气溶胶是胶体的一种。胶体区别于其它分散系的本质特征是 A.胶体是稳定的分散系 第1页共8页 B.胶体是纯净物,其它分散系是混合物 C.产生丁达尔现象 D.分散质粒子直径在1nm~100nm之间 4.钠与水反应的现象和钠的下列性质无关的是 A.钠的熔点较低 B.钠的密度小于水 C.钠的硬度较小 D.钠的还原性强 5.水与下列物质反应时,水表现出氧化性的是 A.Cl2 B.Na C.Na,O D.Na,O2 6.下列物质的保存方法,与其化学性质无关的是 A.金属钠保存在煤油中 B.过氧化钠需保持干燥密闭保存 C.浓盐酸需密闭保存 D.新制氯水密闭存放于棕色瓶中 7.下列颜色变化与氧化还原反应无关的是 A.新切开的苹果在空气中变黄,最终变为褐色 B.白色的硫酸铜固体放置在空气中变为蓝色 C.淡黄绿色的新制氯水久置后变为无色 D,淡黄色的Na,O2固体放置在空气中,一段时间后变成白色 8.下列说法中正确的是 A.电离时产生氢离子的化合物一定是酸 B.电离是指电解质在电流作用下解离出离子的过程 C.氯化氢溶于水能电离出H和C,因此氯化氢是电解质 D.酸性氧化物是指能与水反应生成酸的化合物,如CO2、SO: 9.分类是学习和研究化学的一种重要方法,下列分类不合理的是 A.次氯酸钠NaClO)属于酸 B.氧化钠(NaO)属于碱性氧化物 C.Fe(OH)3属于碱 D.CO2溶于水可导电,但属于非电解质 10.氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如图所示,则下列化学反应属于阴影部分的是 第2页共8页 化合反应 分解反应 氧化还原反应 复分解反应 置换反应 A.Cl2+2KBr=Br2+2KCI B.2NaHCO.Na.COHO+CO-1 C.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 D.2Na202+2C02-2Na2C03+02 11.室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A.0.1mol·L-1K2C03溶液:Na+、Ba2+、CI-、0H B.0.1molL-1Na0H溶液:Mg2+、Na+、S0子、HC03 C.0.1mol·L-AgN03溶液:NHt、Mg2+、CI、S0子 D.0.1mol·L-1氨水溶液:Na、K+、0H、NO3 12.下列图示实验装置和原理不能达到实验目的的是 蓝色钻玻璃片 就有样品 NaHCO Cl(HCI 的铂性 NaOH国体 饱和NaC们 甲 丙 A.装置甲:除去氯气中混有的少量HC B.装置乙:检验样品中是否含钾元素 C.装置丙:验证NaHCO,受热分解生成CO2 D.装置丁:称取一定质量的NaOH固体 13.下列实验现象的描述正确的是 A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白雾 B.铁丝在氯气中燃烧,产生红棕色烟,产物溶于水,溶液呈浅绿色 C.向氯水中滴加NaHCO,溶液,产生气泡,说明氯水中含有HCIO D.钠在空气中燃烧,发出黄色火焰,生成白色周体 14.下表中,对陈述I、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是 选项 陈述I 陈述Ⅱ

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