内容正文:
京剧趣谈
课后作业(一)
班别:______ 姓名:______ 成绩:______
【夯实基础】
一、给加横线的字选择正确的读音,画“√”。
驰骋(chén chěng) 尴尬(gān gāng)
戛然(gá jiá) 仆人(pú bǔ)
二、读拼音,写词语。
mǎ biān jiǔ bēi qí tè jīng jù
【能力提升】
三、把下列词语补充完整。
( )无尽 ( )俗成
风雨( ) 戛然( )
不可( ) 高妙( )
【综合运用】
四、根据课文内容填空。
本文通过介绍京剧中的“_____”和“_____”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对京剧的________和对祖国传统文化的____________。
课后作业(二)
班别:______ 姓名:______ 成绩:______
【夯实基础】
一、解释词语。
不可开交:___________________________
戛然而止:___________________________
约定俗成:___________________________
无穷无尽:___________________________
二、参照例句,结合语境,用加点词语仿写句子。
同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。
在热闹的游乐园里:可以________________,可以_________________;可以_____________________,
可以_________________。
【能力提升】
三、给多音字注音并组词。
尽______( ) _______( )
觉______( ) _______( )
奇______( ) _______( )
相______( ) _______( )
【综合运用】
四、填一填。
1.红色(关公):___________,多为正面角色。
2.白色(曹操):__________,刚愎自用。
3.黄色(宇文成都):______,多为枭雄角色。
课后作业(三)
班别:______ 姓名:______ 成绩:______
【夯实基础】
一、下列加点字注音无误的一项是( )
A.控制(kōng)锣鼓(luó)外宾(bīng)
B.尴尬(gà) 凸显(tū) 筷子(kuài)
C.彻底(chè) 仆人(pū) 鲜明(xiān)
D.符合(fù) 装饰(shì) 唯恐(wéi)
二、补充四字词语。
无( )无( ) 不可( )( )
( )( )而止 ( )( )不透
一( )一( )
【能力提升】
三、词语搭配。
失去 解决
彻底 优美
表演 方式
姿态 控制
【综合运用】
四、课内阅读。
马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。
再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒,一杯又一杯,但就是不见吃饭吃菜,可客人也一样“饱”了。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那就得“狠狠做戏”。比如《金玉奴》中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
1.填一填。
(1)虚拟道具有________________
(2)实在道具有________________
(3)可虚拟可实在道具有____________________
2.选段运用了哪些说明方法?
________________________________________
3.读完选段,你的感受是____________________
【参考答案】
课后作业(一)
一、chěng gān jiá pú
二、马鞭 酒杯 奇特 京剧
三、无穷 约定 不透