15《金色的鱼钩》（同步作业）-统编版六年级语文上册

15* 金色的鱼钩 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、给下列加点字注音。 碗筷（ ） 搪瓷（ ） 收敛（ ） 搀扶（ ） 抽噎（ ） 两鬓（ ） 二、形近字辨析。 稞（ ） 颗（ ） 棵（ ） 慢（ ） 曼（ ） 漫（ ） 历（ ） 励（ ） 厉（ ） 哀（ ） 衰（ ） 衷（ ） 缝（ ） 逢（ ） 篷（ ） 【能力提升】 三、写出下列句子运用的修辞手法，并任选一种修辞手法写句子。 反问 夸张 比喻 1.老班长到处找野菜，挖菜根，可是光吃这些东西怎么行呢？ （ ） 2.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” （ ） 3.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ ） ______________________________________________ ______________________________________________ 【综合运用】 4、 根据课文内容完成练习。 1. 本文主要写了一件什么事？ 2.为什么课题叫做“金色的鱼钩”？ 3.老班长是个怎样的人？你从他的哪些言行中看出来的？最让你感动的是什么？ 15* 金色的鱼钩 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、看拼音，写词语。 wēi xié shòu ruò yán jùn miǎn qiǎng （ ） （ ） （ ） （ ） gē da yú ěr shǎn shuò zhān yǎng （ ）（ ） （ ） （ ） 二、多音字注音组词。 和 （ ） （ ） 调 （ ） （ ） 禁 （ ） （ ） 三、将下列词语填写到正确的解释中。 抽噎 支吾 瞻仰 喜出望外 1.仰望，恭敬地看。 （ ） 2.一抽一抽地低声哭泣。 （ ） 3.遇意外喜事心中非常高兴。 （ ） 4.说话含混躲闪。 （ ） 【能力提升】 四、选用一种描写手法，写一个人物。不少于300字。 【综合运用】 五、课内阅读。 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，