10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡匹夫有责 部编版道德与法治八年级上册 天下兴亡 匹夫有责 思考 说说你身边有哪些这样的人物? 袁隆平以天下 为己任 向警予为了国 家自强，为了 民族自强 周恩来为中 华之崛起而 读书 1.认识到劳动成就今天。 2.懂得为国家的建设努力贡献自己的才智。 3.培养自己的爱国情怀，担负起历史重任，让青春绽放 出绚丽的光芒。 认识与了解 学习目标 劳动成就今天 我觉得国家发展是每 个人的事，中学生也 有责任。 可我们还是初中学生 呢，能做什么呢? 运用你的经验 …………………… 说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 国家发展是国家领导 人的事情，跟普通百 姓关系不大。 国家发展是大人的 事，所有大人都应 该努力工作。 ②你如何看待以上观点? 劳动是财富的源泉，也 是幸福的源泉。劳动成 就今天。今天，我们国 家所取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性 劳动换来的。 ② 他们为什么令我们感动? 2寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。 …………… ……… 工人在车间工作 科学家做实验 农民喜获丰收 治理海洋污染 探究与分享 每个人所处的岗位不同， 从事不同的劳动，但都 在为国家和社会发展作 出贡献。无论是脑力劳 动者，还是体力劳动者， 都是国家建设者，都值 得我们尊敬和学习。 精密高端轴承曾是困扰我国铁 路提速的一大难题。某轴承集团的 李师傅带领他的工作团队，克服文 化水平不高、依赖进口设备等难题， 完成技术创新270多项，实现了铁 路提速轴承热处理质的飞跃，填补 .了国内技术空白，解决了制约铁路 提速的关键技术难题。 实干创造未来 ② 李师傅和他的工作团队为什么能够取得成功? 探究与分享 ……………………………… 动车 中国梦变成现实，创 造未来的美好生活， 需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要 每个人在各自岗位上 付出更多的辛勤和汗 水。 阅读感悟 阅读感悟 如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。飞天梦很 浪漫，但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。载人航天必须确保“一丝不苟， 分秒不差”。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞 行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、 几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细 实”的实干精神与务实作风，没有“零铁陷、零故障、零疑点”的极端负责意识， 就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。从探空火箭首次发射成功到第一颗人 造地球卫星唱响“东方红”,从勇士飞天、太空漫步到逃游“天宫”和“嫦城”奔 月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深 深足迹。 我们是祖国的未来， 一定要 接过历史的接力棒，努力学 习，积极探索，勇做时代前 列的学习者、劳动者、奉献 者，以执着的信念、优良的 品德、丰富的知识、过硬的 本领，担负起历史重任，绽 放青春绚丽的光芒。 2016年12月20日，我国首颗中学生科普小卫星在太原卫 星发射基地发射升空、准确入轨，发回信标信号。卫星发射 前，小卫星研制团队的同学们给习近平写信报告这个好消息 。 不久，他们就收到了习近平的回信。信中写到： “你们在 来信中表示，要让这颗小卫星发挥启明星一样的作用，不断 激发自己科学探索的热情。希望你们保持对知识的渴望，保 持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带 动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长 为祖国的栋梁之材，将来将来更好为实现中华民族伟大复兴 的中国梦贡献力量。” 假如你是科普小卫星研制团队中的一员，谈谈你读了 习近平回信后的感受并与同学分享。 拓展空间 劳动是财富的源泉，也是幸福的 源泉。劳动成就今天 每个人所处的岗位不同，从事不 同的劳动，但都在为国家和社会 发展作出贡献 把中国梦变成现实，创造未来 的美好生活，需要一代代人埋 头苦干和接力奋斗。 我们是祖国的未来，要担负 起历史重任，绽放青春绚丽 的光芒。 天下兴亡匹夫有责 实干创造未来 劳动成就今天 1.(能B反)映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有 ①彬彬哉我文明!五千余岁历史古，光焰相续何绳绳 ②先天下之忧而忧后天下之乐而乐 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④死去原知万事空但悲不见九州同 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2. “同学们，大家起来，担负起天下的兴 亡!………同学们!同学们!快拿出力量，担负 起天下的兴亡”。这首由田汉作词、 聂耳谱曲 的《毕业歌》 ( A ) ①唱出了无数莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使