第四单元金属练习题-2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第四单元 金属 练习题 一、单选题 1．下列实验方法错误的是 A．用水鉴别硝酸铵和氯化钠两种固体 B．利用相互刻画的方法来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度 C．用燃着的木条鉴别氧气、空气、二氧化碳三种无色气体 D．用升高温度的方法使Ca（OH）2饱和溶液变为不饱和 2．新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮，为保存好这些铁制文物，下列措施不能采用的是 A．外表涂抹一层油 B．保持展馆内空气干燥 C．提醒观众不要用手触摸 D．浸在敞口水箱中存放 3．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所设计的实验方案不可行的是 A．FeCl2溶液（CuCl2）——加入过量的铁粉，过滤 B．CO2（CO）——通过灼热的CuO C．CaO（CaCO3）——溶解、过滤、蒸发结晶 D．NaCl溶液（MgCl2）——加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性 4．下列实验操作叙述正确的是 A．CO还原Fe2O3实验开始时，先点燃酒精喷灯，再通入CO B．用天平称取5g药品，称量过程中发现指针向左偏移，则这时应增加砝码 C．除去CO2中的HCl气体和水蒸气，先将混合气体通入浓硫酸，再通入饱和NaHCO3溶液 D．若不慎将浓硫酸溅到皮肤或衣物上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 5．下列有关“化学之最”的叙述不正确的是 A．海洋中含量最多的金属元素是钠 B．地壳中含量最多的金属元素是铁 C．自然界中最硬的物质是金刚石 D．硬度最大的金属是铬 6．下列实验方案能够达到目的的是 A．用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳 B．用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠 C．分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵 D．分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序 7．有关金属资源的叙述错误的是（　　） A．地球上金属资源大多数以化合物形式存在 B．目前世界年产量最高的金属是铁 C．铁锈的主要成分是四氧化三铁 D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈 8．金属材料包括铁、铝、铜等纯金属以及它们的合金。下列有关说法不正确的是 A．铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能 B．铁钉浸没在植物油中比在潮湿空气中更易生锈 C．黄铜片（铜锌合金）的硬度大于铜片的硬度 D．室温下钛与稀盐酸不反应，可判断钛的金属活动性比镁弱 9．下列实验现象的描述错误的是（　　） A．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液：无色溶液中产生氢氧化铜沉淀 B．铁钉放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体 D．研磨胆矾：蓝色块状固体变成粉末状 10．下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 分离Fe和CuSO4固体混合物 加入足量的水溶解，过滤 B 除去NaCl溶液中含有的少量MgCl2 向该溶液中加入适量KOH溶液，反应后过滤 C 比较铁和镁的活动性强弱 取等量铁粉与镁条与稀盐酸反应 D 鉴别CuSO4、BaSO4和NH4NO3三种固体 分别取少量固体样品，加适量水，搅拌 A．A B．B C．C D．D 11．下列实验操作不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氯化钠固体中混有的少量碳酸钠 加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶 B 比较黄铜和铜的硬度 将两种金属相互刻画 C 验证某物质中含有碳元素和氢元素 点燃该物质后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水雾 D 测定空气中氧气含量 将燃烧匙中足量红磷点燃并快速伸入集气瓶中，燃烧停止后冷却至室温，打开弹簧夹，观察现象 A．A B．B C．C D．D 12．下列有关说法正确的是                                （        ） A．公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细易倒伏，最好给这些植物施用的一种肥是KNO3 B．不锈钢、焊锡、生铁都不是合金 C．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，此时气体的溶解度变大 D．蒸发操作中，当蒸发皿中出现固体时，停止加热 二、填空题 13．随着人们生活水平的提高，行驶在路上的汽车越来越多。 （1）制造汽车使用了大量金属材料，汽车外壳是用优质金属材料经机器冲压加工而成，这一过程属于 变化（填写“物理”或“化学”）。 （2）汽车车身外表经烤漆，既美观又起到防锈作用，其防锈原理是 。 （3）我市汽车燃油已全面使用含乙醇10%的汽油，乙醇可由富含淀粉的谷物发酵生成。科学家预言，未来最理想的燃料来源于绿色植物。使用乙醇汽油的优点有 （答出一点即可）； （4）高级轿车配置的安全气囊内