10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

天下兴亡匹夫有责 九月 1931年九一八事变，日本关东军炮击 沈阳，侵占东三省，使“中华民族到了最危 险的时候”。在中共北平地下党的领导下， 北平的青年学生迅速行动，发出了抗日救亡 的愤怒吼声。上千名愤怒的学生挥舞着小旗， 振臂高呼： “打倒日本帝国主义!” “停止内战， 一致对外!” 阅读感悟 1931 劳动成就今天 他们通过劳动创造了物质财富，他们在创造财富 的同时，也创造着快乐。 探究与分享 你如何看待他们的劳动? 能做99.99%绝不做99%,这就是“工匠 精 神” ,不断地追求完美和极致才能激发不 断钻研的动力，专注于产品的品质和服务 才能让以“工匠精神”打造更多的精品， 铸就“时代品牌”。 他们通过劳动创造社会物质财富的同时，也创造着精神 财富，为人类的幸福生活创造了基本条件。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每 一项成就的取得，都是广 大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 2011年11月15日早上，大批南京市的环卫工人在市政府 上访，要求加薪和社保。据工人透露，已10年没涨过工 资。由于要求没有被接纳，全市环卫工人决定罢工。11 月16日早上，南京城已经被垃圾包围，大量垃圾被倾倒 在路面上，垃圾桶堆满垃圾无人清理，严重影响市容和 市民出行， 一些公交站被垃圾包围起来，市民要捂着鼻 子等车。 “美丽中国”的建设离不开环卫工人的付出，他们的劳动 应该得到社会的尊重和认可。 探究与分享 王彦卿： “这个工作虽然是很低下的工作，要 看你怎么理解。你要是理解它很高尚，它就是 很高尚的工作，没有我这项工作不行，要是都 没人抽粪的话怎么办?” 在城市里有这样一 种环卫工人，你几乎意识不到他们的存在，他 们默默无闻的工作却发挥着无可替代的作用。 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是社会不可缺少的。 每个人所处的岗位不 同，从事不同的劳动，但都 在为国家和社会发展作出贡 献。无论是脑力劳动者还是 体力劳动者，都是国家的建 设者，都值得我们尊敬和学 习。 各行各业的劳 动者 2017 橹起袖子 加油千 实干创造未来 实现中国梦需要凝聚我们的同心，画好同心 圆。团结就是力量，在发展的道路上，我们要心 往一处想，劲往一处使，埋头苦干，奏响发展最 美和音，争取早日实现中国梦。 阅读感悟 实现中国梦需要我们紧密团结在一起埋头苦干。 110多年前，梁启超在《新中国未来记》中，用豪 迈的诗句写出了他对于中国未来的期望： “无端忽作 太平梦，放眼昆仑绝顶来。”100多年来，不管灾难 再深重、危机再深刻，中国人都怀着一个顽强的“中 国梦”。梦想的内容、表现的形式虽然多姿多彩，但 其内核却惊人地一致。这就是习近平指出的，实现中 华民族伟大复兴的梦想。 把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接 力奋斗，需要每现宋图鳌高费我低付出夷的的辛勤对汗水。 从实现强军目标要求看，国防教育需要从娃娃抓起。 青少年国防教育以爱国主义教育为核心，大力弘扬中华民 族不屈不挠、自强不息的优良传统和尚武精神，能够有效 增强青少年民族自尊心、自信心，强化国防认同感、归属 感，激发爱国之情、报国之志，产生强大精神力量。只有 加强青少年国防教育，使他们真正成为爱党爱国的一代、 奋进自强的一代、勇于担当的一代，国家的未来才有希望， 强国梦和强军目标才能实现。 我们是国家的未来，我们要为建设我们的社会主义祖国贡 献 自 己 的 力 量。 探究与分享 少年兴则国家兴，少年强则国家强。 我们是祖国的未来， 一定要接过历史的接力 棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前 列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信 念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领， 担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光 彩。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则 国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大 光；河出伏流， 一泻注洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百 兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，爵裔皇皇；干将发硎， 有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似 海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少 年，与国无疆! 1900年，爱国志士梁启超就写下了酣畅淋漓的《少年中国说》,为的是提振国人士气， “以天下兴亡，皆在我中国少年的奋发有为”作为主旨。激励了无数爱国子弟为祖国的繁荣 富强而努力奋斗 。 少 年 中 国 说梁 Y 超 启 拓展空间 天下兴亡 匹夫有责 实干创造 未来 把中国梦变成现实，需要一代代人埋头 骨干和接力奋斗 每个人所处岗位不同，都在为国家和 社