第四单元金属基础练习题-2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第四单元 金属 基础练习题 一、单选题 1．小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是 ① 铜、银、FeSO4溶液               ②铁、银、CuSO4溶液 ③银、FeSO4溶液、CuSO4溶液         ④铜、FeSO4溶液、AgNO3溶液 A．②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③ 2．生活就是一堂堂生动的化学课，下列说法不正确的是 A．扇风可以让灶火烧的更旺，是因为提供充足的氧气 B．久置在桌上的饼干会变软，是因为空气中有水蒸气 C．米饭煮焦了会变黑，说明米饭中的物质含有碳元素 D．铝合金门窗不容易生锈，是因为铝不和氧气反应 3．下列防锈措施合理的是（    ） A．经常用水冲洗自行车链条 B．在铁质栏杆上刷油漆 C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗 4．用化学的观点解释下列成语或俗语，错误的是 A．火上浇油：增加可燃物，使燃烧更剧烈 B．釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区 C．真金不怕火炼：黄金的熔点高 D．百炼成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量 5．下列各项叙述中，不正确的是 A．生铁的冶炼中，用石灰石将二氧化硅转化为炉渣除去 B．化学反应常常伴随能量变化，且所有化学反应都放热 C．硫酸铜溶液也能做过氧化氢制取氧气的催化剂 D．制取蒸馏水实验中，常常加入一定量沸石，防止暴沸 6．A~G是初中化学常见的物质。已知A、C组成元素相同，均为无色气体；B为红棕色粉末；F为黑色金属氧化物，G为红色金属。它们的转化关系如图所示，下列推断错误的是 A．物质B为Fe2O3，物质G为Cu B．物质A、C均具有还原性 C．反应Ⅱ为 D．反应Ⅲ中溶液由蓝色变为浅绿色 7．下列各物质的用途，主要与其物理性质相关的是 A．铜丝用做导线 B．液氯用于自来水消毒 C．镁粉用做照明弹 D．二氧化碳用于制作碳酸饮料 8．分别用以下四组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液；④将Zn、Cu分别加入FeSO4溶液中。仅用组内物质就能直接达到目的的是 A．仅有① B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 9．下列图象分别与选项中的实验相对应，其中不合理的是 A．图①向稀盐酸中不断加水 B．图②用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量 C．图③甲烷和氧气在密闭容器中燃烧 D．图④向等质量的锌粉和镁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸 10．物质的鉴别、除杂和检验是重要的实验技能。下列实验方法正确的是（   ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别黄金和黄铜 观察颜色 B 鉴别二氧化碳和氮气 燃着的木条 C 除去一氧化碳中的少量二氧化碳 通过灼热的氧化铜 D 鉴别硬水和软水 加肥皂水 A．A B．B C．C D．D 11．铁钉在食盐水中（如图所示）变化关系不正确的是 A． B． C． D． 12．现有x y z三种金属，分别投入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，实验现象如下表。x y z的金属活动性由强到弱的顺序是                 金属 现象 溶液 x y z FeSO4溶液 析出单质Fe 无明显现象 无明显现象 AgNO3溶液 析出单质Ag 无明显现象 析出单质Ag A．x>y>z B．x>z>y C．y>x>z D．y>z>x 二、填空题 13．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。 (1)铁钉放入硫酸铜溶液： ；反应后溶液质量将 （选填“增大”“减轻”或“不变”）； (2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气： ；该反应属于 反应（选填“放热”或“吸热”）； (3)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应： ；该反应的现象是有 色的沉淀生成。 (4)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质： ；该反应属于 反应。 (5)水在直流电作用下分解： 。实验时在水中加入稀硫酸的作用是 。 14．下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题： （1）制作材料中属于金属或合金的是 (填一种物质名称)。 （2）属于单质的是 (选填一种物质编号)。 （3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程发生 (填“物理”或“化学”)变化。 （4）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释 。 15．化学与生活密切相关，请你用学过的知识回答下列问题： (1)用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的 作用。 (2)加碘盐所含的KIO3中I元素的化合价是