内容正文:
第七单元 生物的变异和进化
第1课时 基因突变和基因重组
考点1:基因突变
考点2:基因重组
中心法则
碱基互补配对可以保证:遗传信息的精确传递
子代与亲代之间的相似性。——遗传
温故知新
生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状的差异性。
——变异
思考:变异一定能遗传?
遗传物质改变
基因的碱基排列顺序未改变
生物变异的类型
病毒、原核生物
进行无性生殖的真核生物
进行有性生殖的真核生物
只有基因突变
只有基因突变和染色体变异
基因突变、染色体变异、基因重组
各种生物可遗传变异的来源
(仅环境环境条件改变引起)
如何判断为可遗传还是不可遗传?通过自交、杂交判断
思路:变异个体自交或与其他个体杂交
若此变异不再出现,为不可遗传变异;
若此变异再次出现,为可遗传变异
可遗传变异与不可遗传变异的判断思路:
易错分析
①“环境条件改变引起的变异”一定就是“不可遗传的变异”吗?
(填“一定”或“不一定”)。
②可遗传变异 (填“不一定”、“一定”)都能通过有性生殖遗传。
不一定
不一定
分析:如基因突变发生在动物的体细胞,一般不能通过有性生殖遗传给后代。而对于植物而言,可以通过植物组织培养技术(无性生殖)遗传给后代。
①.图示中a、b、c过程分别代表_______、
____和____。突变通常发生在__(填字
母)过程中,其原因是:
②.镰刀型贫血症形成的直接原因:
根本原因: 。
③.检测镰刀形细胞贫血症的方法有多种,可以采取的方法是 ,还可以用
进行检测。
④.镰刀型细胞贫血症体现了基因通过什么方式控制生物的性状?
血红蛋白结构异常:组成血红蛋白分子的一条多肽链上,发生了氨基酸的替换(谷氨酸→缬氨酸)。
基因突变,发生了碱基对替换(T-A替换成A-T)
基因诊断
显微镜观察红细胞形态
基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状.
DNA复制
转录
翻译
a
DNA复制时双螺旋
打开,结构不稳定,容易发生差错。
1. 实例分析
考点一 基因突变
镰状细胞贫血
①DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的DNA碱基序列的改变,叫作基因突变( )
②基因突变改变了基因的数量和位置( )
③基因突变的结果一定是产生等位基因( )
④基因突变在光学显微镜下不可见( )
⑤等位基因的碱基数量不一定相同( )
DNA分子中发生碱基对的 、 和 ,而引起的 的改变。
2、概念:
增添
缺失
替换
基因碱基序列
考点一 基因突变
×
×
×
√
√
原核、病毒产生一个新基因
基因1 非基因片段 基因2
思考:上述几种突变的方式,哪种方式引起的变异最小?
问题1:DNA碱基对的改变一定会引起生物的性状改变吗?
原因:⑴突变后产生的新密码子与原密码子编码同一种氨基酸;
(密码子的简并性,即绝大多数的氨基酸都有几个密码子)
⑵发生隐性突变 ,若为隐性突变, 如AA中其中一个A→a, 此时性状也不改变;
⑶发生在基因的内含子部位或非编码区;
⑷发生在非基因片段。
基因突变与生物性状的关系
基因突变一定改变遗传信息,但不一定改变蛋白质,也不一定改变生物性状
问题2:基因突变改变生物性状,可能的原因是?
a、肽链无法合成(如:没有了起始密码)
b、肽链延长或缩短(终止密码提前或延后出现)
c、改变氨基酸的种类
DNA分子中发生碱基对的 、 和 ,而引起的 的改变。
2、概念:
增添
缺失
替换
基因碱基序列
3、时间:可发生在生物个体发育的任何时期,但主要发生在DNA分子复制
过程中,如:真核生物——主要发生在细胞分裂前的间期。
考点一 基因突变
(1)有丝分裂间期
(2)减数分裂前的间期
(对后代影响:但一般不能传给后代,
某些植物可通过无性生殖传递给后代)
(对后代影响:可以通过受精作用直接传给后代)
体细胞
生殖细胞
②内因:
①外因
b.化学因素:亚硝酸盐、碱基类似物
a.物理因素:X射线、紫外线以及其他辐射
c.生物因素:某些病毒的遗传物质
4.原因
由于DNA分子复制时偶尔发生错误
(损伤DNA)
(改变碱基)
(影响宿主细胞的DNA)
考点一 基因突