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高中历史
选择性必修3 人教版
第11课 古代战争与地域文化的演变
1 | 亚历山大远征与“希腊化时代”
知识点
必备知识 清单破
1.亚历山大远征
(1)经过:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征
服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
(2)影响
①消极:战争给被征服地区造成了严重破坏,一定程度上打断了被征服地区固有的文化发展
进程。
②积极:客观上使希腊文化与埃及、西亚和印度的文化得以接触、交流、交融,促进了东西
方文化交流,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(3)结果:公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王
国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。
2.“希腊化时代”
(1)时期:指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年。
(2)表现
①亚历山大统治期间,试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。
②在希腊化世界中,希腊人和马其顿人逐渐融合。他们基本垄断了高级官职,成为希腊化各
国的统治阶级。
(3)影响
①希腊文化中心逐渐东移:亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。
②文化的繁荣:被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流,促进了文学、科学等许多
领域的发展。
a.学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品,基本形成
了我们今天看到的版本。
b.欧几里得编写《几何原本》。
c.阿基米德提出了著名的物理学定理。
d.埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算。
e.医生通过解剖尸体,对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。
③本土文化依然存在:西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
1.蒙古三次西征的过程
(1)第一次:灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵黑海北岸。
(2)第二次:征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔
干半岛。
(3)第三次:13世纪中叶,蒙古以西亚地区为目标,攻占巴格达。
2.蒙古三次西征的影响
(1)给被征服地区的社会经济带来严重破坏。
(2)客观上推动了东西方的交流。
①第二次西征后,两位欧洲传教士到达漠北与蒙古进行交涉,他们撰写的出使报告流传至今。
2 | 蒙古西征与东西方交流
知识点
②根据马可·波罗口述记录的《马可·波罗行纪》,对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产
生了很大影响。
③住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了教皇和英、法国王。
(3)引发了较大规模的民族迁徙。
①由东向西迁徙的移民:主要是西征的蒙古军队,14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。
②由西向东迁徙的移民:大批移民自西东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域,说着不
同的语言,被称为“色目人”。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。
(4)蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。
1 | “希腊化时代”文化的特点及对西方世界的影响
定点
关键能力 定点破
材料 从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,这一时期被西方学者称为
“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明
进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世
界中,由于统治者为希腊人,希腊文成为当时各地通用的官方语言……基督教的文化内涵是
犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色
的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
1.特点
(1)从总体上看,“希腊化时代”文化具有多元性和开放性的特点。
(2)文化交往从以往的单向性发展为双向性。
(3)文化融合是军事征服的结果。
(4)希腊文化的中心逐渐东移。
(5)文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化。
2.影响
(1)在希腊化时代,东西方文化进行了大规模的交融,带动了西方世界的发展。
(2)希腊化时代是一个由民主政治逐渐转变为君主专制的时代,抛却了民主体制的希腊化时
代依旧有它的发光点。其在文化、经济、艺术、科学、历史等领域的发展在当时世界处于
领先地位,并带动了整个世界的发展。
典例1
《希腊化时代研究的历史与现状》中指出:“希腊化是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、犹太、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。”如果说以前的文明都是孤立发展的话,那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及、西亚和印度文明走向了一体。它使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。由此可知希腊化时代(