10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

列举我国近年来取得的伟大成就有哪些？ ①经济：我国经济成就显著，已成为世界第二大经济体； ②民主法治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障 ③文化建设：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 ④科技创新：科技创新成就斐然； ⑤社会保障：惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高； ⑥国防和军队：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； ⑦综合国力：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 【温故知新】 1 观看《“我所追随的，是五星红旗的光”》说说你觉得国家的发展是谁的责任？ 3 3 第10课 建设美好祖国 10.2 天下兴亡 匹夫有责 学习目标 1.认识劳动的价值，能够崇尚劳动 ，尊重和学习劳动者，反对不劳动而获。 2.树立主人翁意识，关心祖国发展，发扬实干精神，为实现中华民族伟大复兴贡献才智。 4 【高效预习】 阅读课本P108-111内容，要求大字慢看，小字快读，完成成长册p82填空，思考下面的目标思考题，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 1. 1、★劳动的作用？（P108） 2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109） 3、实现中国梦，为什么要发扬实干精神？（P110） 4、★青少年应该如何发扬实干精神，肩负起历史重任？（P111） 6 6 01 劳动成就今天 探究一 劳动的作用 结合总书记的讲话，思考劳动的作用是什么？ 在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。--2020年11月24日习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话 7 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 “我们取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。” “撸起袖子加油干。” “真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。” “伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。” “社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。” 小结1. 劳动的作用（重要性、为什么） (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)人世间的一切美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 (3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 10 环卫工人 教师 食堂阿姨 公交车司机 建筑工人 后勤工作人员 外卖小哥 农民 门卫保安 ...... ...... ...... ...... 医生 ...... 交警 城管监察行政执法队伍 公安 科研人员 ...... 这些职业有贵贱之分吗？谁值得你尊敬？为什么要尊敬和学习劳动者？ 说到劳动者，你会想到哪些人？ 探究二.为什么要尊敬和学习劳动者？（如何正确看待不同的劳动或树立什么样的劳动观？） ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展作出贡献； ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活； ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ④劳动没有贵贱之分，只是分工不同，我们要平等看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。 思考：中小学开设劳动教育课有什么意义？ 2020年，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确，要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课，学生们不仅要上满课时，甚至考核结果还会作为毕业依据之一。 拓展提升：中小学开设劳动教育课有什么意义？ ①让学生体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果，更加尊重劳动者； ②让学生增长知识、拓展视野、磨砺意志，培养责任感和自立能力，促进健康成长和全面发展等。 14 14 02 实干创造未来 邓稼先以及他的团队身上有哪些值得我们学习的精神? 在一穷二白，一无所有的新中国，要自主研制一颗原子弹谈何容易——十几年前美国第一颗原子弹的科研队伍里，至少有14人是诺贝尔奖得主，而邓稼先所带领的团队，则是一群刚毕业的大学生。而他们的主要计算工具，是算盘、计算尺和仅有的手摇计算器。 探究三 为什么需要发扬实干精神？ （实干的重要性、意义） （1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 16 请党放心 强国有我 分享交流：如何才能做到：“请党放心、强国有我！