第八单元实验活动4金属的物理性质和某些化学性质导学案---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版初中化学九年级下册第八单元 实验活动4 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 实验活动4 金属的物理性质和化学性质 班级： 组名： 姓名：____________ 【学习目标】 1、 巩固和加深对金属性质的认识 2、 培养实验设计能力 【学习重点、难点】 重点：（1）金属的物理性质 （2）金属的化学性质及活动性强弱探究。 难点：金属活动性强弱的探究 实验用品： 试管、试管夹，酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品： 实验步骤： 1、金属的物理性质 根据为大家准备一些材料，请同学们4人一组认真地完成以下实验，注意仔细观察，重点记录，准确描述，深入探讨。 （1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 （2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。 （3） 请你说一说生活中哪些物品能说明金属具有导电性。 （4） 观看图片，说明了金属的哪些物理性质？ 根据实验可知，金属的物理性质有： 。 2、金属的化学性质 （1）、用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。 请学生写出化学方程式。 （2）、向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入稀盐酸或稀硫酸（酸有腐蚀性，你要小心点），观察并记录实验现象。 小提示：向试管中加入酸的顺序是：Cu、Fe 、Zn、Mg，加入酸的体积约为试管的1/4。 提问：a.实验中生成的是什么气体？ b.在下表中写出反应的化学方程式。 c.通过自己观察，说一说这几种金属的活动性强弱。 反应物 反应现象 反应方程式 稀硫酸或盐酸 镁 锌 铁 铝 (3)、请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。 实 验 步 骤 现 象 结 论 各小组板演化学方程式并交流。 问题与交流： 铁是银白色金属。在上述实验中，你观察到的铁丝和铁粉是什么颜色的？你有什么问题？查阅资料，与同学交流。 【练一练】 1.把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ） A. Fe、X、Ag、 B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Ag、X、Fe 2、一些不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上买了一枚银元，请你帮他鉴别一下这枚银元，是真？是假？ 实验小结：这节课你收获了什么？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$